В екатеринбургской школе открыли кружок «Дизайн человека»
В одной из школ Екатеринбурга открыли платный кружок под названием «Дизайн человека». Как сообщает Е1.ru, занятия рассчитаны на учеников восьмых-десятых классов и, по словам организаторов, не имеют ничего общего с эзотерикой.
По информации издания, речь идет о екатеринбургской школе № 30 на улице Мамина-Сибиряка, 43. Там был организован платный кружок под названием «Дизайн человека», который также был внесен в перечень образовательных допуслуг. Занятия в кружке проводятся по два часа в неделю и стоят 1800 рублей в месяц.

В департаменте образования Екатеринбурга Е1 сообщили, что школы вправе оказывать платные услуги, как юрлица. Списки занятий формируют руководители школ. Кроме «Дизайна человека» конкретно в этом учебном заведении есть и другие кружки, например «Успешный первоклассник», «Робототехника», «Обучение каллиграфии», «3D-моделирование», «Школа юных мастериц», «Шейпинг». «Основная цель общеразвивающей программы платных образовательных услуг „Дизайн человека“ — обеспечение прав личности на самореализацию, расширение возможностей для развития индивидуальности. На сегодняшний день курс никто не выбрал из числа обучающихся школы № 30, следовательно, он потерял свою актуальность на реализацию в учебном году», — заявили в департаменте.
Директор учебного заведения Евгений Сергунин рассказал «Подъему», что ничего общего с эзотерикой в школе преподавать не планировали. «Дизайн человека можно по-разному воспринимать. Словосочетание „дизайн человека“ никто не запатентовал. Для многих — это эзотерика, про которую сейчас пишут СМИ. У нас курс „Дизайн человека“ ведёт педагог-психолог, он направлен на развитие личности для старших классов, для профориентации, для дальнейшего самоопределения учеников. Почему именно 8-10 классы? Потому, что это выпускные классы и в дальнейшем у них должно быть целостное восприятие, куда они хотят поступить. Мы вправе, согласно нашему уставу, оказывать платные образовательные услуги. На данный момент данная услуга не востребована — ни одного человека у нас на сегодняшний день не записалось», — уточнил Сергунин.
Справка РБК: дизайн человека (human design) — это система самопознания, согласно которой по месту и времени рождения человека можно определить его характер и предназначение в жизни. Она описывает свойства личности и, учитывая эти данные, предлагает человеку способы сделать свою жизнь более гармоничной. Концепция не имеет под собой научной доказательной базы, но у нее много сторонников.
В основе системы лежат элементы астрологии, китайской философии «И-цзин», индуистского учения о чакрах, а также, по словам сторонников, факты из физики и генетики.
Систему дизайна человека создал канадец, бывший менеджер по рекламе и медиа-продюсер Алан Краковер. В 1980-е годы он отправился в странствие и оказался на испанском острове Ибица. В 1987 году Краковер пережил мистический опыт: он услышал голос, который рассказал ему об «основах механической природы Вселенной». Это знание Краковер представил в виде системы дизайна человека.
Vereshchagin Dmitry / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







