В МГУ, РАНХиГС и других вузах страны не выполнен план по уровню зарплат сотрудников — Счетная палата
По итогам проверки Счетной палаты, изучившей эффективность распределения бюджета в сфере науки и высшего образования, Минобрнауки в 2022 году не смогло обеспечить заявленный уровень зарплат сотрудников в 42 вузах страны. Об этом сообщает «Интерфакс».
«Отдельное внимание в ходе проверки Счетная палата обратила на достижение проверяемыми объектами показателей по уровню оплаты труда профессорско-преподавательского состава и научных работников. Так, у Минобрнауки плановые значения по зарплате не были достигнуты в 42 головных вузах и 45 филиалах, расположенных в 27 регионах», — говорится в заявлении службы.
При этом уровень зарплат университетских сотрудников должен составлять 200% от средних показателей по региону.
Эксперты Счетной палаты также установили, что Минобрнауки были допущены отдельные нарушения при распоряжении федеральной собственностью, а также в части контроля за соблюдением условий предоставления межбюджетных трансфертов и субсидий юрлицам.
«По итогам проверок Счетная палата направила объектам соответствующие представления, информационные письма в Росимущество и Федеральное казначейство», — сообщил аудитор Дмитрий Зайцев, которого цитирует агентство.
П итогам проверки МГУ имени Ломоносова, СПбГУ, РАНХиГС и Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова, зафиксированы заниженные показатели заработной платы по отдельным категориям работников бюджетной сферы.
«В Академии Глазунова заработная плата профессорско-преподавательского состава составила 124% в Москве и 155,6% в филиале в Перми. В МГУ не были достигнуты показатели оплаты труда педагогических работников, реализующих программы общего образования, в РАНХиГС и СПбГУ — работников культуры», — уточнили в Счетной палате.
Так, например, в СПбГУ недостижение целевых значений оплаты труда работников культуры появилось из-за отсутствия бюджетного финансирования библиотечно-музейной деятельности, так как она не относится к основным видам деятельности вуза и не подлежит включению в госзадание.
При этом в Счетной палате подчеркнули, что в отчетном году проверенные вузы на высоком уровне исполнили свои расходы: РАНХиГС — 99,9%, Академия Глазунова — 99,9%, СПбГУ — 100%. Уровень исполнения МГУ составил 95,2%, Минобрнауки РФ — 99,7%.
Free Wind 2014 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






