Васильева заявила, что уровень преподавания информатики в школе «ниже плинтуса»

31.10.2019

Министр просвещения Ольга Васильева считает, что нынешний уровень преподавания информатики в российских школах находится «ниже плинтуса». Кроме этого, как сообщает РИА «Новости», в ведомстве обеспокоены острой нехваткой профильных преподавателей этого предмета.

«Нам нужны специалисты в области информатики, у нас их просто-напросто нет. Мы очень сильно с вами, по разным причинам, запустили в школах, опустили ниже плинтуса этот предмет».

Ольга Васильева, министр образования

Васильева также отметила, что зачастую у учителей нет понимания, зачем нужна цифровизация в школах и почему они в это вовлечены. Глава министерства подняла этот вопрос во время выступления на конференции «Урок цифры». До апреля 2020 года запланирована ещё пять таких встреч с представителями образовательной системы из регионов.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Новости на «Меле»

Комментарии5

Алексей Кабанов

Ок, пусть объяснит.
1) Где новая современная техника в КАЖДОЙ школе. Где 3D-принтеры, станки ЧПУ, комплекты робототехники, современные ноутбуки, звуковое и видео оборудование и прочее?
2) Где ЧАСЫ на изучение информатики? Нередко в школах по часу в неделю 7-9 класс и никакой информатики в 10-11 классе.

31.10.19

Ответить

Пожаловаться

Ольга Губкина

Алексей Кабанов

Полностью согласна! Они хотят, чтобы в кабинете информатики где на 15-20 учеников 5 работающих компьютеров выпущенных до 2010 года, без нормального интернета, всего с 1 часом информатики в неделю, где по программе нужно научить и задачи решать, учитель как то извернулся и научил современным тенологиям? Она смеется нам в глаза!!!

01.11.19

Ответить

Пожаловаться

Юрий НикольскийБлог

С Васильевой полностью согласен. О том, что развитие идет, написано несколько статей на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky. Мои внуки активно используют онлайн для самообразования, умеют программировать, посещали кружки робототехники, а при этом не любили предмет информатики. Он их раздражал тем, что он не содержит того, что им помогало бы в освоении современных технологий.

31.10.19

Ответить

Пожаловаться

Лениза Газизова

Юрий Никольский

Наполнение предмета темами зависит не от учителей информатики, а от структур Васильевой! Несколько лет назад у школ была возможность дать для профильных классов предмет «Информационные технологии» (помимо информатики). Юрий Никольский, видимо, не понимает разницу между наукой и технологиями. Так вот «Информационные технологии съели физкультура и ОБЖ.
Теперь про «ниже плинтуса». А знает ли Васильева результаты ЕГЭ и ОГЭ? Я бы посоветовала ей их посмотреть!