Китайский народный университет: только 10% китайских студентов не хотели бы начинать свой бизнес
Китайский народный университет провел опрос среди 430 000 студентов из 1767 университетов и колледжей по всей стране. 28% из них либо одновременно учатся и руководят собственным бизнесом, либо в прошлом имели опыт организации своего дела. Энтузиазм молодежи подкрепляется тем, что в обществе изменилось отношение к стартапам, сообщает издание «HighTech».
Всего 10,2% опрошенных заявили, что совсем не хотели бы начинать свой бизнес. Главные движущие факторы для начинающих предпринимателей — погоня за мечтой, свобода и энтузиазм. Более 37% опрошенных признались, что хотели бы контролировать свою жизнь и график работы сами, а более 20% сказали, что стремятся исполнить мечту детства.
«Мне совсем не хочется часами сидеть в офисе, как обычному белому воротничку», — замечает Вон Чуньшэн, 28-летний выпускник Университета Цинхай. Будучи студентом, он дважды запускал свой бизнес. Вторая попытка, фитнес-блог с подписной моделью оплаты, приносит ему $143 760 в год.
По словам Чжан Цзинсю, исполнительного директора Исследовательского института Newjincin, существует ряд мер, которые мотивируют студентов начинать свое дело. Например, гибкая образовательная система, позволяющая совмещать бизнес с учебой. «Но важнее всего смена социальных представлений о стартапах. Студенты и их родители считают стартапы возможностью, а не риском», — говорит Чжан.
Студентам и старшеклассникам становится негде искать подработку, и виной всему — автоматизация. Роботы заменяют людей во многих сферах жизни. Корреспондент «Российской газеты» Игорь Елков составил список профессий и секторов экономики, которые технический прогресс очень скоро может сделать ненужными. А Энтони Голдблум на конференции TED рассказал о профессиях, в которых роботы никогда не смогут заменить людей.
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте




