«Компот с личинками»: бурятские школьники жалуются на качество еды в столовых
В Бурятии Детский общественный совет провёл опрос о качестве питания в школах. Дети рассказали о том, чем их кормят в учебных заведениях. Об этом заявила уполномоченный по правам ребёнка в Бурятии Наталья Ганькина, передаёт агентство «Восток Телеинформ».
В опросе приняли участие 2779 школьников региона. Дети сообщили, что еда в столовых не вызывает у них аппетита, часто подаётся холодная, недоваренная и однообразная. Также респонденты рассказали, что «находили в еде посторонние предметы — волосы», подавали «слипшиеся, разваренные макароны», «компот с личинками», после такой еды у детей «болел живот». Дети предлагают сделать меню более калорийным, добавить салаты, фрукты, выпечку.
«После аналогичного опроса в 2021 году, анализа замечаний муниципальные образования провели работу по улучшению качества школьного питания. Этот опрос показал, что количество жалоб уменьшилось, но большинство опрошенных ребят из Улан-Удэ, Северобайкальска, Джидинского, Заиграевского, Закаменского, Иволгинского, Мухоршибирского, Кяхтинского районов остаются недовольны школьным питанием», — подчеркнула омбудсмен.
Ранее региональное управление Роспотребнадзора выявило многочисленные нарушения в организации питания детей. В прошлом учебном году ведомство обнаружило нарушения в 194 учебных заведениях: несоблюдение технологии приготовления блюд, несоответствие фактического меню утвержденному, несоблюдение условий хранения пищевых продуктов по температурному режиму и другие нарушения.
По результатам проверок составлено 248 протоколов об административном правонарушении на сумму более 385 тысяч рублей. Выдано 230 предписаний по их устранению.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





