На Камчатке школьники пожаловались на хлеб с плесенью. Власти говорят, что еду уже списали — и плесень не найти
В школе № 42 Петропавловска-Камчатского детям в столовой подали хлеб с плесенью. Об этом сообщает телеграм-канал «Подъём».
По данным издания, на плохую еду пожаловались сами школьники. Однако пресс-служба мэрии заявила, что работники пищеблока школы провели проверку и никаких «пятен и посторонних включений» не выявили.
«Продукция поставлена в школу свежая, при приёмке к качеству претензий не возникло. Батоны были нарезаны, поэтому в процессе изготовления бутербродов кусочки визуально осматривались, случаев обнаружения каких-либо пятен, посторонних включений не выявлено», — пояснили в мэрии.
В пресс-службе добавили, что с жалобами на качество хлеба никто из детей к педагогам не обращался. «Факт наличия плесени на нескольких кусочках батона установить не представляется возможным ввиду истечения срока хранения продукта и его списания», — сказано в сообщении.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- «А суп как, тоже руками?»: в Дзержинске школьный повар накладывал еду руками. Его случайно снял школьник
- «Лаундж-зона» с ноутбуком: в Ярославле родителей попросили сдать деньги на ремонт школьной столовой
- 45 рублей за обед: томские родители пожаловались на уменьшение порций в столовых. Чиновники говорят, что всё по закону
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
