Исследование показало, что даже одна пачка чипсов в день может ухудшать внимание и повышать риски для мозга
Чем выше доля ультраобработанной пищи в рационе, тем хуже показатели концентрации и когнитивных функций
Употребление ультраобработанных продуктов, таких как чипсы, печенье и сладкие газированные напитки, может негативно влиять не только на вес и состояние сердца, но и на когнитивные функции. К такому выводу пришли ученые из австралийского университета Монаша, проанализировав данные о питании и здоровье более 2200 человек среднего возраста. Об этом сообщает Daily Mail.
В рамках исследования специалисты изучили, как рацион влияет на способность к концентрации и общее состояние когнитивного здоровья. Участники сообщали о своем питании, после чего проходили стандартные тесты на внимание и скорость обработки информации. Особое внимание уделялось доле ультраобработанных продуктов в рационе.
Единого определения таких продуктов не существует, однако обычно к ним относят пищу с большим числом ингредиентов (более пяти) или содержащую компоненты, которые редко используются в домашней кухне. Результаты показали, что чем выше доля ультраобработанной пищи в рационе, тем хуже показатели концентрации и когнитивной работы. При увеличении доли таких продуктов на каждые 10%, что примерно соответствует одной стандартной упаковке чипсов в день, у участников фиксировалось заметное снижение способности к концентрации и рост показателей факторов риска деменции.
Этот эффект наблюдался независимо от общего качества питания: даже при в целом сбалансированном рационе увеличение доли ультраобработанных продуктов было связано с ухудшением когнитивных показателей.

Руководитель исследования, биохимик питания доктор Барбара Кардозу, пояснила, что добавление в рацион объема ультраобработанной пищи, эквивалентного одной упаковке чипсов в день, сопровождалось измеримым снижением способности к концентрации. Это проявлялось в более низких результатах тестов на визуальное внимание и скорость обработки информации.
Авторы работы не установили точный механизм воздействия, однако предполагают, что при промышленной переработке продукты теряют важные питательные вещества и могут накапливать потенциально вредные соединения. Среди них акриламид, образующийся при высокотемпературной обработке крахмалистых продуктов (например, при жарке), который способен повреждать нейроны и сосуды.
Кроме того, ультраобработанная пища может содержать фталаты и бисфенолы — химические вещества, попадающие в продукты в процессе производства. Эти соединения, по данным исследователей, могут вызывать микроповреждения ткани мозга, связанные с нарушением кровоснабжения. Такие изменения, в свою очередь, способны ухудшать внимание и повышать риск развития деменции.
При этом исследование носило наблюдательный характер и не позволяет однозначно утверждать, что именно ультраобработанная пища вызывает деменцию. По данным авторов, сегодня около 53% калорий в рационе взрослых в США приходится на ультраобработанные продукты, а среди детей этот показатель достигает почти 62%. В исследуемой выборке (Австралия) доля таких продуктов составляла около 41% суточного рациона.
Наиболее распространенными источниками ультраобработанной пищи оказались молочные десерты и напитки, сладкие газированные напитки, фруктовые соки с добавленным сахаром, а также упакованные снеки, картофельные продукты, переработанное мясо и готовые блюда.
Участников опрашивали в период с 2016 по 2023 год. Средний возраст составил 56 лет (диапазон — от 40 до 70 лет), большинство — женщины. Все участники проживали в Австралии. Исследование основывалось на разовом опросе и последующем статистическом анализе влияния рациона на когнитивные показатели.
Кардозу подчеркнула, что ультраобработка разрушает естественную структуру пищи и приводит к появлению потенциально вредных добавок, что указывает на более сложную связь между питанием и когнитивным здоровьем, чем просто недостаток «полезных» продуктов. При этом исследователи не обнаружили связи между потреблением ультраобработанной пищи и ухудшением памяти. По их мнению, это может объясняться тем, что зоны мозга, отвечающие за внимание, более чувствительны к внешним воздействиям.
Несмотря на большое число исследований о вреде такой пищи, часть экспертов призывает не делать однозначных выводов: сам факт ультраобработки не всегда означает, что продукт вреден. Некоторые из них могут содержать меньше жира и соли или больше белка, что потенциально снижает риски сердечно-сосудистых заболеваний и улучшает общее состояние здоровья.
Volodymyr TVERDOKHLIB / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







