Исследование: средняя стоимость архитектурного образования в Москве составляет 1,3 миллиона рублей
Стоимость платного обучения в архитектурных вузах Москвы составляет в среднем 1,3 миллиона рублей за программу бакалавриата. Два года магистратуры обойдутся студенту ещё в 500 тысяч рублей.
В эту сумму входят дополнительные расходы на широкоформатную печать, материалы для макетирования, компьютеры и лицензионные графические программы. При этом архитектор с 5-летним опытом работы в должности ведущего архитектора в небольшом бюро зарабатывает в среднем 80-100 тысяч рублей. В проектном бюро девелоперской компании эти суммы могут доходить до 120-150 тысяч рублей в месяц. В архитектуре часто применяют систему бонусов, которая зависит от размеров компании-работодателя.
Таковы результаты исследования «Профессиональное развитие в России и за рубежом: традиционные модели и альтернативные практики». Презентация исследования пройдёт на конференции «Открытый город» в Москве. Книгу с результатами исследования слушатели конференции смогут получить в подарок.
Участники конференции «Открытый город», которая пройдет в Музея Москвы 28–29 сентября, обсудят перспективы молодых архитекторов. В программе — воркшопы от ведущих архитектурных бюро Москвы и презентация студенческих портфолио перед ведущими архитекторами и девелоперами Москвы. Регистрация на воркшопы открыта до 22 сентября.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
