NASA показало снимки трех галактик, образующих явление под названием «кольцо Эйнштейна»
Национальное управление США по аэронавтике и исследованию космического пространства (NASA) совместно с Европейским космическим агентством представили новые снимки орбитального телескопа «Хаббл». Аппарат запечатлел явление под названием «кольцо Эйнштейна», в которое входят сразу три галактики, расположенные в десятках миллиардов световых лет от Земли. Об этом сообщается на сайте агентства.
По данным NASA, галактики находятся в 19,5, 5,5 и 2,7 млрд световых лет от Земли соответственно. На фото, сделанном телескопом, можно увидеть похожие на дуги галактики, которые как бы обрамляют ярко-белую точку, эта точка и есть третья эллиптическая галактика.
Ученые объяснили, что любое скопление материи большой массы, в том числе темной материи, взаимодействует с электромагнитным излучением и меняет его направление по похожим на оптические принципы механизмам. Иногда благодаря этому явлению исследователи получают возможность рассмотреть сверхдальние объекты, которые невозможно увидеть наблюдателям на Земле. Когда далекие объекты и линзирующий объект находятся на одной прямой с Землей и возникает так называемое кольцо Эйнштейна.
Так называемое кольцо Эйнштейна представляет собой расширенное и искаженное до кольцеобразной формы изображение сверхдальнего объекта. Их изучение помогает ученым при исследовании структур ранней Вселенной.
фото: NASA/ESA Hubble Space Telescope
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
