Авторы учебника ОБЖ, где оправдывалось насилие, лишились договора с издательством
Издательство «Дрофа» расторгло договоры с авторами, которые написали в учебнике по ОБЖ, что насилие происходит по вине жертвы. Об этом «Подъему» рассказал представитель авторского коллектива учебника.
Собеседник «Подъема» объяснил, что вся линейка учебников и методические материалы строго проверялись издательством.
«Я вчера пересмотрел учебник. Да, можно, в связи с современностью, обновить, но… Издательство в наших знаниях и опыте не нуждается. С нами расторгли договора», — отметил он.
Напомним, что общественный резонанс вокруг учебника по ОБЖ начался из-за раздела «Безопасное поведение девушек», в котором написано, что жертвами насилия чаще всего становятся из-за яркого макияжа и короткой юбки. На это школьники пожаловались Екатерине Мизулиной, которая иронично назвала учебник «шедевральным» и рассказала, что он до сих пор есть в школах Ростова-на-Дону, Волгодонска и Тамбова.
Оказалось, что Минпросвещения не включало учебник в федеральный перечень. «Учебник по основам безопасности жизнедеятельности для 9-го класса, авторы С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов и В. Н. Латчук, выпущенный издательством „Дрофа“, отсутствует в федеральном перечне учебников. Издание не может использоваться в школах», — подчеркнули в Минпросвещения.
В качестве авторов учебника указаны Сергей Вангородский и Владимир Латчук. В материалах издательства значится, что первый является кандидатом военных наук, советником государственной гражданской службы РФ 3 класса, старшим научным сотрудником и полковником запаса, а второй — председателем Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, заведующим кафедрой методики обучения БЖД и экологии МГПУ. Вместе с соавтором Михаилом Кузнецовым они выпустили целую линейку учебников по ОБЖ с 5 по 9 класс.
YuTphotograph / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
