«Уроком шахматной игры можно заменить один из уроков физкультуры»
Сенатор Тюльпанов предложил сделать шахматы обязательным предметом в начальной школе
Глава комитета Совета Федерации по регламенту и организации парламентской деятельности Вадим Тюльпанов заявил, что шахматы нужно сделать обязательным предметом в начальной школе. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на письмо сенатора, отправленное Ольге Васильевой.
«Прошу вас рассмотреть возможность включения занятий по шахматам в обязательную программу обучения начальных классов средних общеобразовательных школ. Представляется, что уроком шахматной игры можно было бы заменить один из обязательных уроков физкультуры», — написал Тюльпанов министру образования и науки РФ.
По его мнению, шахматы помогают развивать у детей концентрацию, учат стратегическому, логическому и аналитическому мышлению. «Исследования показывают, что обучение игре в шахматы положительно влияет на успеваемость детей не только по математике и другим точным наукам, но и по гуманитарным предметам, — отметил Тюльпанов. «Важно, что введение этой дисциплины в школьную программу позволит ученикам, освобождённым по медицинским показаниям от физкультуры, участвовать в спортивных состязаниях, а значит, почувствовать вкус спортивной борьбы и заслуженной победы».
По словам Тюльпанова, шахматы уже входят в обязательную школьную программу многих стран: Армении, Азербайджана, Венгрии, Испании, Мексики, Польши, и нескольких российских регионов. Он надеется, что его инициативу положительно воспримет министерство образования и науки России и уроки шахмат появится в расписании учеников начальной школы уже с 1 сентября 2017 года.
Ранее, 23 сентября президент Международной шахматной федерации Кирсан Илюмжинов заявил, что уроки шахмат повышают успеваемость учеников, он рассчитывает на то, что скоро такие уроки появятся и во всех московских школах.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




