В саду Казахстана дети показали на утреннике сцену допроса и расстрела студента во время протестов 1986 года
В казахстанском городе Семей на утреннике в детском саду показали постановку, основанную на исторических событиях 1986 года, когда был жестоко подавлен протест местной молодежи против советской власти. По сюжету дети повторяют сцену допроса одного из задержанных советскими солдатами студентов и его дальнейший расстрел.
Фрагмент постановки попал на видео, которые появились в соцсетях. В первом ролике один из воспитанников детсада в белой сорочке и с забинтованной головой со следами бутафорской крови стоит на коленях перед ребенком в военной форме и пилотке, сидящим за столом с настольной лампой. Потом в кадре появляются другие «солдаты» с муляжными автоматами. «Студента» подводят к краю ковра и «расстреливают», он падает.
В Казахстане декабрьские события 1986 года называют «Желтоксан». Общество было возмущено главенством русскоязычных чиновников и последней каплей стало назначение в качестве главы республики секретаря Ульяновского обкома КПСС Геннадия Колбина. 17 по 18 декабря в стране прошли массовые протесты, переросшие в беспорядки. В результате были осуждены 99 человек, а двоих человек приговорили к смертной казни.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- Гимн по понедельникам и платные пересдачи: особенности учёбы в Казахстане
- Сколько зарабатывают учителя в странах бывшего СССР
- Дети ГУЛАГа, которые так и не вернулись домой. Как семьи репрессированных пытаются добиться справедливости
- Я уехал в Астану, а приехал в Нурсултан. Проверьте, знаете ли вы, как менялись названия городов
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
