Крупнейшее исследование: почти 3,8 тысяч генов влияют на развитие алкогольной и никотиновой зависимостей
Коллектив генетиков под руководством Лю Дацзяна, профессора университета штата Пенсильвания в Херши (США) провел самое масштабное на данный момент исследование генома свыше 3,4 млн людей. Результатом стало выявление 3,8 тыс. вариаций генов, которые в разной степени влияют на вероятность развития никотиновой и алкогольной зависимости. Выводы опубликованы в статье в журнале Nature.
В рамках исследования ученые проанализировали геномы добровольцев, проживающих в США, Японии, Китае и некоторых других странах. Исследовательской группе удалось выявить больше 2,1 тыс. участков ДНК и около 3,8 тыс. их вариаций, которые были так или иначе связаны с курением и алкоголизмом среди представителей всех изученных рас и этносов. В итоге около 1,3 тыс. сегментов генома были связаны с никотиновой зависимостью, около сотни из них влияли на частоту курения и успешность отказа от табака, а еще 500 — с алкогольной.
Генетики сопоставили генетические данные с информацией о том, как часто курили или пили алкоголь, когда впервые попробовали спиртное и табак, пытались ли они избавить от пагубных привычек. Учитывались культурные и социальные различия, которые характерны для представителей разных этносов и рас.
В итоге выяснилось, что многие из проанализированных участков ДНК, в том числе гены PAK6, NRTN, CACNA1B и ECE2, которые в прошлом не ассоциировались с развитием алкоголизма и табакокурения. Исследователи надеются продолжить исследования и найти способ избавления от алкогольных и никотиновых зависимостей.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





