На Петербургском налоговом форуме показали «пчелу-бюджетника, поедающую цветок-казну» и другие детские рисунки
В рамках открытого 7 декабря Петербургского открытого форума показали детские рисунки на заданную тему. Школьникам было предложено пофантазировать и нарисовать свои ассоциации, связанные с российской налоговой политикой. Об этом сообщает «Фонтанка».
Так, на одном из рисунков был изображен в виде гусара сотрудник ФНС, целящийся из пистолета в казака-разбойника, укрывающего свои реальные доходы.
На втором — изображено «Море налогов», по которому плывут пять кораблей, причем на заднем плане оказываются: «Пенсия», «Детство», «Медицина» и «Образование», а на переднем — корабль «Армия».

На другом рисунке мы видим два дома, которые отличают налоговые привычки их жильцов. В первом, где люди платят налоги, горит свет, ухоженный газон и деревья, а второй напоминает барак с разбитыми окнами, стоящий на пустыре.

Еще один выразительный рисунок изображает пчелу «Наука-Медицина-Образование-Пенсия-Армия», которая приближается к цветку с середцевиной «Бюджет» и лепестками с названиями налоговых терминов.

На следующем рисунке бюджет изображен в виде улья, к которому подлетают три пчелы с корзинками.

На другом стенде размещены сразу две картинки. На одной налогоплательщики изображены в виде дерева, с которого в разные ведра падают яблоки-налоги. Ведра также подписаны по названиям статей расходов.
Еще один рисунок показывает колобка-неплательщика и лису в форме налогового инспектора.

фото: vk.com/nalogforum, fontanka.ru
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







