«Перевирают все факты»: в Липецке мама и сын пожаловались на травлю в школе из-за мечты мальчика стать военным, но депобр все отрицает
В Липецке мама и 11-летний мальчик записали видеообращение на имя главы СК Александра Бастрыкина с просьбой помочь им урегулировать конфликт в школе. Пятиклассник рассказал, что одноклассники хотят его «убить, избить ногами, задушить, а также заявляли ему, чтобы он уходил из школы» после того, как он в начале учебного года заявил, что хочет стать военным, как папа. Получасовой ролик выложил в своем ютьюб-канале местный активист Дмитрий Красичков.
Общественник рассказал, что к нему вместе с сыном обратилась Елена Златова из Липецка. Они рассказали, что одноклассники стали травить мальчика, который учится в 5 «Б» классе городской гимназии № 64, после того, как он сообщил в классе о своей мечте стать офицером российской армии и служить, как его отец. На видео они приводят различные примеры психологического и физического давления, которому подвергается униженный подросток, а также жалуются на бездействие учителей и администрации школы, а также чиновников из местного департамента образования.
Мать ребенка заявляет, что уже пыталась обратиться к руководству школы, учителям и даже написала жалобы в полицию, прокуратуру и к детскому омбудсмену, но это не принесло результата. Семья утверждает, что издевательства происходят практически ежедневно и теперь ребенок боится ходить на уроки.
Есть информация, что 18 апреля в проблемный класс приходили представитель областного ПДН и комиссии по делам несовершеннолетних администрации Липецка, которые рассказывали про буллинг. Сын Елены, с ее слов, при всем классе рассказал им о своей ситуации с одноклассниками. На следующий день стали говорить, что он сам во всем виноват, что его хотят убить, избить ногами, задушить, а также заявляли ему, чтобы он уходил из школы.
В свою очередь глава департамента образования Липецка Светлана Бедрова высказала иное мнение и заявила «Подъему», что в ответ на жалобы матери ученика направила встречное заявление в прокуратуру.
«Мама перевирает абсолютно все факты. Мы в свою очередь в прокуратуру тоже обратились о защите чести и достоинства тех учителей, которых она назвала. Кроме того, есть обращения родителей класса этого. Там больше 20 подписей, с просьбой защитить классного руководителя и учителей от нападок мамы и сам класс от вот таких выпадов неправдивых.
Ребнок сейчас в пятом классе. В начальной школе он учился в одном классе, и там были точно такие же претензии к тому классу и классному руководителю. Летом перед пятым классом мы его перевели в другой класс, и история повторилась. Возможно, это такое восприятие жизни у мамы.
Причем сам мальчик очень умный. Это не ребенок, который с двойки на тройку перебивается. Особенно математические склонности у него хорошо развиты. Он начитан, общий кругозор у него развит».
Светлана Бедрова, глава департамета образования Липецка
По словам чиновницы, 2 мая в школе проведут родительское собрание с участием администрации и департамента. «Будем решать эту ситуацию, потому что ситуация нездоровая. Если в качестве варианта выхода мама будет рассматривать переход в следующий класс, может быть, будем рассматривать и этот вопрос. Хотя это же уже второй класс, который она меняет», — уточнила представитель ведомства.
кадр: youtube.com/@krasichkov
«В первую очередь родителям необходимо думать об интересах ребенка, — комментирует эксперт федерального антибуллингового проекта „Каждый важен“ Анна Макарчук. — Если семья видит, что нет больше никаких инструментов разрешения этой ситуации, обращения к классному руководителю, к директору ничего не дали, мой совет — менять школу. Потому что ребенку нельзя оставаться в разрушительной, токсичной для него ситуации. В этой ситуации страшно идти в школу.
Вся наша родительская природа встает на дыбы, и нам очень хочется восстановить справедливость и наказать всех виноватых. И для родителя борьба за интересы ребенка в конце концов превращается в личную битву, а для школы это становится войной за имидж, — говорит Анна Макарчук, — и в пылу этого боя обе стороны забывают про самого главного человека в этой ситуации — про ребенка. Любые свои действия родителям нужно согласовывать с психологическим комфортом для ребенка.»
Читайте также
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
