«Нужно показать, что мы не варвары»: в Госдуме не хотят, чтобы учителя занимались политагитацией
Первый заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Михаил Берулава заявил, что уроки о специальной военной операции на Украине должны проводить специально подготовленные люди. Об этом сообщает телеграм-канал «Подъём».
«Это зависит от того человека, который будет это реализовывать. Педагогов для этого нужно специально готовить, чтобы не нарушать закон, где говорится, что школа — вне политики. Я думаю, что исполнители — министерство просвещения и Минобрнауки — постараются, я верю в то, что они этого не допустят», — заявил депутат.
«Это должны быть обзорные уроки, чтобы назойливо это не выглядело. Нужно показать, что мы не варвары, что мы не хотим плохо. Нужно дать самое главное: почему мы начали этим заниматься. Если не мы сегодня, завтра — они с нами. И завтра было бы хуже для нас», — подчеркнул Берулава.
Ранее Минпросвещения РФ опубликовало учебно-методические материалы для дополнительных занятий в школе «Разговоры о важном». На этих уроках в рамках «защиты российского общества от деструктивного информационно-психологического воздействия» и «укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей» учителя должны будут прививать школьникам патриотизм и любовь к родине.
Читайте также
- На уроках патриотизма в российских школах будут включать советские песни и «звуки природы»
- «Возможность в субботу и воскресенье быть с родителями дома». В Совфеде оценили идею перевести все школы России на пятидневку
- Минпросвещения утвердило состав совета учителей-блогеров, которые будут формировать позитивный имидж педагога
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей- Ольга Старцева
Не имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год 
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
