Минздрав опроверг информацию о проблемах с поставками детской вакцины «Пентаксим»
Минздрав опроверг появившуюся ранее в «Коммерсанте» информацию о том, что в ряде регионов возникли проблемы с поставками «Пентаксима», вакцины для профилактики дифтерии, столбняка, коклюша, полиомиелита и гемофильной инфекции. Как сообщили РИА Новости в ведомстве, первый этап поставок вакцины по контракту завершен в полном объеме, а информация по последующим поставкам будет предоставлена в срок.
По информации «Коммерсанта», поставки «Пентаксима» приостановлены из-за того, что производитель препарата «Нанолек» не может отгрузить прописанные по контракту 2,7 млн доз. Компания якобы не получила от Минздрава план распределения препарата, из-за чего в ряде регионов возник дефицит.
«Поставка по первому этапу осуществлена в полном объеме в количестве 2 727 456 доз, что составляет 50% от заявленной потребности на 2023 год. Поставка по второму этапу будет осуществлена до февраля 2024 года в количестве 2 727 456 доз, что составляет 50% от заявленной потребности, объем поставки может быть скорректирован после утверждения потребности на 2024 год», — заявили агентству в Минздраве.
Министерство также со ссылкой на данные Росздравнадзора заявило, что в упомянутых в тексте «Коммерсанат» регионах дефицита вакцины нет. Так, например, в Тверской области вакцина есть в наличии во всех районах, а в Кировской- имеется объем доз, закрывающий месячную потребность.
«Потребность регионов в иммунобиологических лекарственных препаратах на 2024 год собрана и будет в срок доведена до ФКУ „ФЦПиЛО“ Минздрава России для начала закупочных процедур и осуществления поставок по раннее заключенным долгосрочным государственным контрактам, работа по закупке вакцин в рамках национального календаря прививок идет в плановом порядке в соответствии с графиком», — подчеркнули в Минздраве.
«Обеспеченность лекарственными препаратами с МНН „Вакцина для профилактики дифтерии, столбняка, коклюша, полиомиелита и инфекций, вызываемых haemophilus influenzae тип b“ (ТН Пентаксим) составляет: в медицинских организациях — 1,7 месяца; все организации, итого по России — 8,7 месяца», — добавили в ведомстве.
Как пишет издание, в мае 2023 года Федеральный центр планирования и лекарственного обеспечения граждан ране заключил контракт на поставку «Пентаксима» на сумму 6,2 млрд рублей. В документе была прописана трехэтапная отгрузка препарата. Согласно контракту, первые два уже исполнены. Оставшиеся 2,7 млн доз на 3,1 млрд руб. «Нанолек» должен был поставить с 16 октября по 1 февраля 2024 года.
В компании сообщили, что точный объем Минздрав должен был прописать в допсоглашении после утверждения объемов поставки «Пентаксима» на 2024 год. Представитель «Нанолек» заявил, что на портале госзакупок такого соглашения с ними нет.
Минздрав еще не утвердил потребность в вакцинах на 2024 год. Однако из-за отсутствия план «Нанолек» «не сможет гарантировать» поставки вакцин в срок в необходимых объемах.
Alexxndr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом






