В омской школе, где детям на линейке стало плохо, отрицают факт отравления средством для обработки территории от клещей
Администрация Муромцевского района Омской области, где расположена школа, в которой детям на торжественной линейке стало плохо, отрицает возможное отравление парами средства для обработки от клещей. Об этом сообщает Om1.ru.
«После осмотра детей специалистами центральной районной больницы и проведения соответствующих медицинских процедур, отравления у детей не выявлено. Замечаний и предостережений сотрудниками Роспотребнадзора также не вынесено. На данный момент один ребенок находится в больнице с хроническим заболеванием, которое обострилось во время проведения торжественного мероприятия. Следует отметить, что жалоб от родителей детей, которые почувствовали себя плохо, в адрес школы не поступало», — сообщил представитель местных властей
Ранее сообщалось, что во время торжественной линейки в честь праздника последнего звонка некоторым школьникам стало плохо. Территорию при этом накануне якобы обработали от клещей, однако об этом никого не проинформировали.
СУ СК по Омской области продолжает проверку обстоятельств отравления детей в Бергамакской средней общеобразовательной школе Муромцевского района Омской области. По предварительной версии, 25 мая последний звонок прошел территории, недавно прошедшей акарицидную обработку, после мероприятия некоторые дети почувствовали недомогание и обратились за медицинской помощью.
Однако в школе с этой информацией категорически не согласны. В учебном заведении утверждают, что некоторые ученики просто разволновались и перегрелись на солнце, так как последний звонок проходил под открытым небом.
IULIIA NOVIKOVA / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







