Минпросвещения предложило создать должности «старшего» и «ведущего» учителя
Министерство просвещения опубликовало проект постановления, в котором предлагается ввести для учителей российских школ позиции «старшего» и «ведущего». По замыслу ведомства, сообщают «Известия», старший преподаватель должен будет проектировать и координировать других учителей при разработке разных сегментов образовательных программ. Другая его задача — методическая поддержка учебной деятельности коллег.
Ведущему учителю отводится роль наставника в педагогическом коллективе школы. Также он займётся координацией и интеграцией в учебный процесс всех специалистов, работающих в учреждении — от учителей до психологов.
Чтобы стать старшим учителем в школе кандидату нужно иметь пять лет стажа преподавательской деятельности. На должность ведущего — могут претендовать только специалисты с опытом работы от десяти лет.
Обсуждение проекта этого постановления закончится седьмого мая.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
__ 1. Развитие и формирование учителя имеет квалификационный и должностной аспекты. Предлагаемые должности «Старшего учителя» и «Ведущего учителя» имеют содержательные прототипы. Постановлением ЦК КПСС, Совмина СССР от 20 июня 1972 г. N 463 «О завершении перехода к всеобщему среднему образованию молодёжи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы» п. 6. МП СССР предписывалось: «… Для стимулирования постоянного роста квалификации, педагогического мастерства и творческой инициативы преподавательских кадров ввести систематическую аттестацию учителей общеобразовательных школ. … Наиболее отличившимся учителям по результатам аттестации присваивать звание «Старший учитель» и «Учитель — методист».
Звания не меняли основной функционал учителя, за них полагалась доплата.