Дети 11-12 лет, у которых есть аккаунты в соцсетях, хуже читают и решают задачи — исследование

Новое исследование показало, что дети, которые заводят аккаунты в соцсетях в 11-12 лет хуже справляются с тестами по математике и чтением, по сравнению с теми, кто начал пользоваться соцсетями в более позднем возрасте. К 16-летнему возрасту разница в результатах тестирования между детьми двух групп была эквивалентна шести месяцам упущенного обучения. Об этом говорится в исследовании, опубликованном в журнале Nature Human Behaviour.

Ученые из Италии проанализировали данные о привычках 5000 итальянских школьниках и сопоставили то, как они пользуются соцсетями, с результатами стандартизированных экзаменов по математике, итальянскому и английскому языкам.

Результаты показали, что дети, которые зарегистрировались в соцсетях в 11-12 лет, хуже всего справились с тестированием в возрасте 13-14 лет. К 15-16 годам разрыв в результатах тестирования по итальянскому языку сохранился. В то время как по математике разница в баллах увеличивалась еще сильнее. При этом те, кто завел соцсети после 14 лет, лучше решали задания. Авторы статьи утверждают, что те, кто раньше начал пользоваться соцсетями, отстают в учебе примерно на шесть месяцев обучения.

«Я думаю, теперь мы понимаем, что проблема существует, и это сложная проблема, связанная с тем, как устроены эти платформы. Наше исследование показывает, что, по крайней мере, в предподростковом возрасте, эти социальные сети представляют собой проблему», — заявил профессор и один из авторов исследования Марко Гуи.

Культуролог Оксана Мороз объяснила, что в подростковом возрасте соцсети влияют на формирование личности детей. Запрет соцсетей не всегда может помочь решить проблему, так как у детей может возникнуть желание обойти запрет или начать пользоваться более сомнительными платформами. Вместо этого эксперт предлагает учить детей цифровой этике, разговаривать с ними о приватности и публичности.

AlpakaVideo / Shutterstock / Fotodom