В бурятской школе для 8-летних учеников открыли профильный полицейский класс
В одной из школ Бурятии на базе второго класса открыли профильный полицейский класс. Как сообщает издание «Люди Байкала» (заблокировано Роскомндазором), на одном из первых занятий спецкласса восьмилетним детям показали оружие.
Профильный полицейский класс появился в школе поселка Багдарин Баунтовского эвенкийского района. Ожидается, что второклассников будут водить на экскурсии в отделение полиции, школьники будут изучать строевую подготовку и слушать полицейских на классных часах.
«Основная цель создания такого класса — патриотическое воспитание и профориентация подрастающего поколения», — рассказал представитель местного УМВД.

Директор школы Надежда Загдаева при этом сообщила, что с предложениями об учебном сотрудничестве к ним также обратились Росгвардия и ФСИН, с которыми администрация заключила предварительные договоры о совместной работе с детьми. «Мы с удовольствием принимаем такие предложения. С малых лет будем прививать любовь к Родине и взращивать будущие кадры для правоохранительных структур», — отметила руководитель учебного заведения.
Загдаева добавила, что никакой материальной выгоды для школы в сотрудничестве с силовиками нет. В то же время руководитель учебного заведения видит несомненную пользу в том, что сотрудники полиции помогают подготовить детей к региональным и федеральным военно-патриотическим конкурсам.
фото: vk.com/baunt1
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






