«Претензий нет»: педагоги московской школы № 444 попросили уволить нового директора. Депобр отказался
Педагоги московской школы № 444 обратились в Департамент образования с просьбой расторгнуть трудовой договор с новым директором учебного заведения Ириной Акуловой и её управленческой командой.
В распоряжении редакции «Мела» есть письмо учителей на имя руководителя департамента Александра Молоткова, в котором указано, что действия руководства школы наносят вред репутации и образовательному процессу в учебном заведении.
В частности, у автором письма вызвали вопросы содержания и качества образования, обратившиеся утверждают, что воспитательная работа в школе фактически уничтожена. Отдельно педагоги отметили ситуацию в дошкольном образовании и закрытии подавляющего количества семейных групп, которые ранее, до прихода новой управленческой команды, были организованы для многодетных семей.
В разговоре с «Мелом» педагоги отметили ситуацию с двумя сотрудниками: младшему воспитателю Настюковой Ольге вручили уведомление об увольнении повторно, а бывшего руководителя дошкольных образовательных программ Лукьянову Галину не пускают на рабочее место, несмотря на судебные решения о восстановлении в должностях.
Коллектив утверждает, что они неоднократно обращались к представителям департамента, однако никакого внятного ответа не получили и ситуация осталась прежней.
По словам старшего методиста школы Галины Лукьяновой, в школе уже много лет практикуется новая форма дошкольного образования — семейные группы. «Открывали их многодетные мамы, у которых были дети дошкольного возраста (от трех дошкольников и более)», — пояснила она.
Для работы с многодетными семьями в школе был открыт семейный центр, в котором ребята из данных семей получали образовательную услугу. Их курировал воспитатель-социальный педагог. Семьи постоянно находились в тесном контакте с образовательной организацией.
Однако с приходом нового директора ситуация поменялась. «Семейным группам запретили вообще появляться в школе и приводить детей в образовательную организацию. В крайнем случае позволили водить детей к разному времени, не учитывая, что мамам это неудобно. А потом начались проверки семейных групп по домашним адресам», — рассказала Лукьянова.
Сотрудница школы утверждает, что некоторые группы под давлением написали заявление об уходе, другие же не согласились с решением руководства. «Обращения в Департамент образования Москвы, прокуратуру, мэру ни к чему не привели. Куда бы мы не обращались, заканчивается все тем, что жалобу спускают директору школы, а директор с каждым обращением все более и более жёстко наказывает детей и их родителей», — заключила методист.
«Мел» обратился в Департамент образования Москвы за комментарием. В пресс-службе ведомства заявили, что информация об отсутствии ответа на обращение не соответствует действительности. «В установленным законом срок начальником Отдела инспектирования образовательных организаций ДОНМ Г. А. Османовой был дан ответ по всем претензиям, изложенным в обращении», — отметили в департаменте.
«Что касается семейных детских садов школы № 444, хотели бы отметить, что в настоящий момент в школе функционирует два семейных детских сада, две группы кратковременного пребывания и 24 дошкольных группы. Часть семейных детских садов были закрыты из-за нарушения требований безопасности, предъявляемым к современному детскому саду», — ответили в пресс-службе ведомства.
Также в департаменте заявили, что восемь младших воспитателей приняли решение об увольнении по собственному желанию. Школа готова рассмотреть вопрос об открытии семейного детского сада, который соответствует всем требованиям. «Сотрудники, о которых идет речь в запросе, в настоящее время являются работниками школы, они выполняют свои обязанности и доступ в образовательную организацию им никто не ограничивает.В настоящий момент претензий к работе директора школы № 444 И. А. Акуловой со стороны Департамента нет», — сказано в сообщении.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









