Опубликован рейтинг регионов России по уровню благосостояния семей за 2025 год
В лидерах — ЯНАО, ХМАО и Магаданская область, хуже всего обстоят дела на Северном Кавказе
Ямало-Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра и Магаданская область по итогам 2025 года возглавили рейтинг российских регионов по уровню благосостояния семей. Об этом свидетельствуют результаты исследования, опубликованного РИА Новости. В числе аутсайдеров оказались Ингушетия, Чечня и Кабардино-Балкария.
Эксперты отмечают, что материальное положение семей остается одним из ключевых индикаторов экономического развития регионов. При этом различия между субъектами сохраняются значительными, а устойчивой тенденции к их сокращению пока не наблюдается.
Рейтинг был составлен на основе модельного расчета потенциально возможного остатка денежных средств у семьи с двумя работающими взрослыми и одним или двумя детьми. В качестве исходных данных использовались медианные зарплаты по регионам и прожиточные минимумы, представленные Росстатом. Из суммарного дохода двух работников вычитались минимальные расходы, определенные через региональные прожиточные минимумы с учетом состава семьи, а также корректировка на уровень цен.
В исследовании подчеркивается, что полученный показатель отражает максимально возможный остаток средств при минимально допустимых тратах и не является фактическим уровнем расходов семей, которые в реальности, как правило, выше прожиточного минимума.
По расчетам экспертов, в среднестатистической российской семье с двумя работающими родителями и двумя детьми потенциально возможный остаток средств после минимальных расходов в 2025 году составляет 51,5 тысячи рублей. При этом в 20 регионах этот показатель превышает среднероссийский уровень.
Лидером рейтинга вновь стал Ямало-Ненецкий автономный округ, где потенциальный остаток в семье с двумя детьми достигает 141,4 тысячи рублей. На втором месте — Ханты-Мансийский автономный округ — Югра с результатом 102,6 тысячи рублей. Третью позицию занимает Магаданская область (94,9 тысячи рублей). Далее следуют Сахалинская область (87,7 тысячи рублей) и Москва (84,6 тысячи рублей).
В десятку лидеров также вошли Чукотский автономный округ (78,5 тысячи рублей), Ненецкий автономный округ (77,7 тысячи), Санкт-Петербург (70,2 тысячи рублей), Республика Саха (Якутия) (69,7 тысячи рублей) и Татарстан (67,2 тысячи рублей).
Отдельно отмечается, что в четырех регионах страны расчетный потенциальный остаток у семей с двумя детьми оказался отрицательным. Речь идет преимущественно о субъектах Северо-Кавказского федерального округа. В целом в ряде регионов показатель не превышает 15 тысяч рублей, что, по оценке авторов исследования, фактически означает необходимость поиска дополнительных источников дохода.
В число регионов с наиболее низкими значениями вошли Севастополь (13,9 тысячи рублей), Крым (13,1 тысячи), Ивановская область (11,7 тысячи), Калмыкия (8,7 тысячи), Северная Осетия — Алания (3,9 тысячи), Карачаево-Черкесия (1,9 тысячи), Дагестан (-2,8 тысячи), Кабардино-Балкария (-9,9 тысячи), Чечня (-13,2 тысячи) и Ингушетия (-13,4 тысячи).
Авторы исследования отмечают, что в регионах с отрицательным или минимальным остатком значительную роль в доходах семей могут играть натуральное хозяйство, индивидуальное предпринимательство, а также неформальные формы занятости.
Дополнительно в исследовании приведены данные для семей с одним ребенком. В среднем по стране потенциально возможный остаток в такой семье составляет 69,9 тысячи рублей. При этом в 20 регионах этот показатель выше среднего.
Лидерами в этой категории также остаются Ямало-Ненецкий автономный округ (163,1 тысячи рублей), Ханты-Мансийский автономный округ — Югра (122,4 тысячи), Магаданская область (119,4 тысячи), Сахалинская область (109 тысяч), Чукотский автономный округ (108,4 тысячи) и Ненецкий автономный округ (105,1 тысячи). Москва занимает седьмое место (99,4 тысячи рублей), Санкт-Петербург — девятое (87,8 тысячи рублей).
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







