«Ты знаешь, кто моя мама? Мэр»: вологодской чиновнице пришлось извиняться за 19-летнюю дочь, которая угрожала обидчикам отправкой на СВО
Глава Нюксенского муниципального округа Вологодской области Юлия Шевцова извинилась за свою 19-летнюю дочь, выложившую в соцсетях ролик с угрозами тем, кто ее обидит. Девушка назвала потенциальных обидчиков «фраерами», заявив, что ее мама — мэр, и может любого «отправить на СВО». Об этом сообщает РИА Новости.
Дочь вологодской чиновницы выложила тикток, в котором позирует перед зеркалом. На видео она наложила эмоджи с бородатым мужчиной и следующим текстом: «Она не будет мне мстить. «Ты че, фраер, попутал? Ты знаешь, кто моя мама? Мэр. (Мы тебя на СВО отправим)». В кадре на тумбочке перед зеркалом также лежала георгиевская ленточка.

Ролик быстро набрал популярность, его опубликовали СМИ и тг-каналы, а маме автора тиктока пришлось извиняться уже на своей странице. Юлия Шевцова заявила, что дочь совершила ошибку, но стала жертвой «политического оружия», а «с ребенком составлен серьезный разговор». Аккаунт в тиктоке дочери чиновницы также был удален.
«Я хочу прояснить ситуацию с видеороликом, распространенном в сети. Мы всей семьей приносим свои искренние извинения тем людям, чьи чувства задел этот ролик. Низкий поклон ребятам, которые находятся в зоне специальной военной операции и защищают нашу Родину ценой своей жизни.
Да, наши дети совершают ошибки, по глупости, по неопытности. Но надо вовремя осознать и исправлять эти ошибки. Поэтому с ребенком составлен серьезный разговор. Но знаете, нет ничего страшнее, чем использовать детей в качестве политического оружия. Я люблю свою Родину и продолжу работать на благо нашей территории так, чтобы никто не сомневался в искренности моих слов».
Юлия Шевцова, глава Нюксенского муниципального округа Вологодской области
кадры: tiktok.com/@helpp0_0
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





