В российских школах предложили ввести курс по оказанию помощи при обстрелах
В российких школах предложили ввести курсы оказания первой медицинской помощи с включением практических навыков, благодаря которым они научатся оказывать помощь пострадавшим от обстрелов. Как сообщает РИА Новости, с соответствующим предложением выступила Национальная ассоциация управленцев сферы здравоохранения (НАУЗ).
В обращении к главе Минпросвещения Сергею Кравцову и спикеру Совфеда Валентине Матвиенко сказано, что умение людей оказывать первую медицинскую помощь «становится одним из главных базовых навыков, позволяющих своевременно прийти на помощь в экстренных ситуациях и спасти человеку жизнь».
«Предлагаем ввести в школьную программу для учеников 9-11-х классов обязательный курс по оказанию первой медицинской помощи. Данная образовательная программа должна включать в себя как теоретические знания, так и практическую подготовку с отработкой основных навыков в условиях, приближенных к реальным», — отмечают в ассоциации. Кроме того, по мнению представителей организации, «представляется целесообразным включить в указанный образовательный курс основы тактической медицины, позволяющих оказать первую помощь людям, пострадавшим от боевых действий».
«Реализация предложенной нами инициативы позволит на системной основе повысить уровень осведомленности граждан о мерах, которые необходимо предпринять по спасению пострадавшего в первые минуты после происшествия, что, несомненно, будет способствовать снижению смертности в России», — отмечается в обращении.
Эксперты НАУЗ также готовы принять активное участие в разработке соответствующей нормативно-правовой базы и провести необходимое обучение школьных педагогов. «Уже сегодня многие граждане России оказываются в эпицентре происшествий, при которых пострадавшим требуется неотложная помощь. Принятие данной инициативы позволит кратно увеличить количество людей, способных оперативно и квалифицированно реагировать в экстренных ситуациях и произвести комплекс необходимых мероприятий до приезда врачей», — заявили авторы инициативы.
Kovalchuk Oleksandr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







