Минпромторгу предложили создать базовый школьный набор стоимостью до 15 тысяч рублей
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил Минпромторгу создать базовый школьный набор с фиксированной стоимостью до 15 тысяч рублей, в который войдут качественные товары российских производителей. Как сообщает ТАСС, соответствующее обращение он направил министру промышленности и торговли Денису Мантурову
Чернышов сослался на данные Всероссийского центра изучения общественного мнения, согласно которым в 2023 году россияне в среднем потратили по 43 029 рублей на подготовку к школе только одного ребенка, назвав эти траты неподъемными для многих семей. «В связи с этим прошу вас рассмотреть возможность создания базового школьного набора с фиксированной стоимостью до 15 тысяч рублей, в который войдут качественные товары отечественных производителей, рекомендованные Минпромторгом и Роспотребнадзором. Наборы должны формироваться по принципу сезонности, то есть в двух вариантах на каждый год», — говорится в тексте предложения.
В базовый школьный набор Чернышов предлагает включить школьную форму, обувь, спортивную форму и канцтовары. Такой комплект, считает автор инициативы, должен обязательно продаваться в каждом населенном пункте и быть рекомендован всем федеральным торговым сетям.
По мнению Чернышова, его инициатива станет логичным продолжением ранее предложенной им же программы «Первосентябрьский капитал», в рамках которой предлагается установить выплату в размере 25% от средней зарплаты в конкретном регионе на каждого ребенка школьного возраста. «Этих средств хватит для того, чтобы приобрести базовый школьный набор, а также снизить финансовую нагрузку на российские семьи», — отметил депутат.
KatyaErshova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







