Британский композитор создала мелодию о сокращении популяции мотыльков, используя записи о траекториях их полета
Британский музыкант Элли Уилсон представила новое произведение под названием Moth x Human, в котором каждому из 80 видов мотыльков, обитающих в охраняемой зоне Парсонедж-Даун в Солсбери (графство Уилтшир), был присвоен свой уникальный звук. Об этом сообщает The Guardian.
Мотыльки, которые обычно опыляют растения ночью, стали соавторами музыкального произведения, созданного на основе данных о траекториях их полетов. На базе нотной записи, «сгенерированной» мотыльками, композитор Элли Уилсон написала музыку для живых инструментов — скрипки, виолончели, тромбона, фортепиано и синтезаторов. Этот звук воспроизводился, когда мотылек садился на специальный монитор.
Премьера произведения и интервью с автором состоятся 5 июля в лондонском Southbank Centre в рамках фестиваля New Music Biennial.
«Я хотела создать произведение, которое частично было бы создано самими насекомыми. Мотыльки случайным образом создавали крошечные мелодии, фрагменты и мотивы, которые я затем использовала для композиции. В том числе я постукивала по корпусу виолончели, чтобы имитировать звук крыльев мотылька, попавшего в лампу», — рассказала Уилсон.
По словам «соавтора» необычного произведения, популяции мотыльков стремительно сокращаются во всем мире из-за утраты среды обитания, пестицидов и климатического кризиса. Это влечет серьезные последствия для экосистемы, так как мотыльки являются важным источником пищи для летучих мышей, сов и птиц, а также важными ночными опылителями — хотя их роль в этом процессе до конца не изучена. «Мы не замечаем сокращения численности мотыльков, потому что они появляются ночью, но они так же важны для экосистемы, как пчелы и бабочки», — отметила Уилсон.
Проект был создан при поддержке Oxford Contemporary Music и ученых Центра экологии и гидрологии Великобритании. В финале произведения использованы данные с фермерских полей, где обитает не всего 19 видов мотыльков, что подчеркивает контраст с богатым биоразнообразием Парсонедж-Даун.«Я хотела, чтобы разница в численности мотыльков была слышна. В начале композиции много звуков, а в конце — почти ничего», — прокомментировала работу музыкант.
По словам Уилсон, энтомологи с энтузиазмом восприняли идею перевести научные данные в музыку. «Они много лет пытаются рассказать о катастрофическом сокращении популяции мотыльков с помощью цифр, но это не работает, а музыка — более доступный способ донести масштаб бедствия», — считает композитор.
Martin Pelanek / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







