Исследование: популярность альтернативного образования в России за 8 лет выросла в 10 раз

Исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ) проанализировали статистику Минпросвещения и пришли к выводу, что за минувшие восемь лет (с 2016 по 2024 годы) в России в десять раз выросла популярность альтернативного школьного образования. Об этом сообщает «Коммерсант».

По мнению экспертов, первый виток популярности семейного обучения и онлайн-школ начался во время пандемии коронавируса, а второй случился после сентября 2022 года и объявления частичной мобилизации, когда семьи релокантов стали переводить детей на онлайн-обучение.

Специалисты МГПУ изучили открытые данные Минпросвещения и региональных профильных ведомств и обнаружили, что в 2016 году только 17 900 школьников учились не очно (0,1% от общего числа учеников), а в 2023 году их стало уже 174 700 человек (1%).

«Мы изучали образовательные сайты, которые предлагают и обучение детей, и сопровождение их учебы вне школы. Вот их основные предложения: индивидуальный подход, обучение маленькими группами по 10–15 человек, сопровождение логопеда и психолога в начальной школе. Можно сделать вывод, что именно этого и не хватает родителям в общеобразовательных учебных заведениях», — прокомментировала результаты автор исследования, руководитель Центра аналитических исследований и моделирования в образовании МГПУ Елена Петряева.

Ознакомившиеся с исследованием эксперты считают, что чиновники не готовы подробно анализировать статистику альтернативного образования, так как это очень сложно и дорого. Авторы работы также признают, что к существующей официальной статистике нужно относиться «с осторожностью».

Serlena Bessonova / Shutterstock / Fotodom