Педагоги стали третьими по числу выданных дипломов в столичных вузах
Экономика и юриспруденция стали самыми популярными специальностями среди выпускников столичных вузов в прошлом году. На третьем месте по количеству выданных дипломов оказались педагоги. Об этом «Интерфаксу» сообщил заммэра Москвы Владимир Ефимов.
«В прошлом году дипломы столичных вузов получили 179,5 тысячи молодых специалистов. Наиболее популярными специальностями у выпускников остаются экономика и юриспруденция. На третью строчку поднялись будущие педагоги, подвинув в тройке лидеров программистов и разработчиков», — сказал он.
По направлению «Экономика и менеджмент» дипломы получили 51,2 тысячи человек, по специальности «Юриспруденция» — 27,1 тысячи человек. Заммэра отметил, что на протяжении последних лет наблюдается интерес абитуриентов к направлению «Образование и педагогические науки». В прошлом году такие дипломы получили почти 10 тысяч человек.
На специальность «Психология» в 2023 году поступило 16,3 тысячи человек (это в 2,7 раза больше, чем в 2018 году). Количество первокурсников, желающих обучаться по направлению «Информатика и вычислительная техника», выросло до 25,9 тысяч (в 2,2 раза больше, чем в 2018 году). Общее же количество первокурсников за последние пять лет выросло на 48,5% и достигло почти 300 тысяч человек.
maltsev_em / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








