Во Владивостоке мужчина насильно посадил в машину 8-летнего обидчика дочери и увез ребенка, «чтобы проучить»
Во Владивостоке отец девятилетней девочки схватил и затолкал в машину чужого восьмилетнего ребенка, который якобы обидел его дочь. Мужчина увез мальчика в неизвестном направлении, а позже рассказал полицейским, что всего лишь хотел его проучить. Об этом сообщает тг-канал городского УМВД.
По предварительной версии, дети играли в прятки на площадке, а мальчик катался рядом на самокате, но в какой-то момент между ними возникла ссора. В конфликт решил вмешаться отец девочки, посчитавший, что его дочь обидели. Мужчина силой посадил незнакомого мальчика в машину и увез «на профилактическую беседу».
Сотрудники отдела полиции № 1 УМВД Владивостоку установили личности участников инцидента. Ими оказались местный житель 1983 года рождения и восьмилетний мальчик. В отделении 41-летний отец девочки пояснил, что просто хотел поговорить с чужим ребенком в машине, а потом его отпустил.
По итогам проверки обстоятельств конфликта на детской площадке возбуждено уголовное дело по признакам преступления п. «д» ч. 2 ст. 127 УК РФ (незаконное лишение человека свободы, совершенное в отношении несовершеннолетнего). В ближайшее время отцу девятилетней девочки изберут меру пресечения.
Cavan-Images / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Ты что, тупой?!» Молодая мама — о том, как другие взрослые «воспитывают» детей на площадках
- В Воронеже отец заставил подростков, обидевших сына, встать на колени и разрешил мальчику бить их по лицу
- Жительница Екатеринбурга ударила на площадке двоих детей, которые не хотели делиться игрушкой с ее сыном
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
