Рособрнадзор запретил физический досмотр участников ЕГЭ-2026
Если сработал металлодетектор, организатор должен предложить выпускнику добровольно сдать предмет, вызвавший сигнал
Рособрнадзор запретил досматривать участников ЕГЭ-2026, следует из документа, сообщает РИА Новости.
Согласно новым рекомендациям, организаторам экзамена и сотрудникам, обеспечивающим правопорядок, запрещено прикасаться к участникам ЕГЭ и их личным вещам. Если при проходе срабатывает металлодетектор, организатор должен предложить выпускнику добровольно сдать предмет, вызвавший сигнал, его можно оставить в помещении для хранения личных вещей или передать сопровождающему.
При этом в документе уточняется, что в случае отказа добровольно сдать запрещенный предмет участника не допустят в ППЭ. Возможность повторной сдачи по соответствующему предмету в резервные сроки для нарушившего правила рассматривается отдельно, решение об этом принимает председатель государственной экзаменационной комиссии, пояснили в Роспотребнадзоре.
Основной период ЕГЭ в 2026 году начнется 1 июня: в этот день выпускники будут сдавать историю, литературу и химию. Резервные дни запланированы на период с 22 по 25 июня. Кроме того, 8 и 9 июля предусмотрена возможность пересдать один из экзаменов по желанию выпускника.
Ранее ведомство разрешило родителям выпускников присутствовать в пунктах сдачи ЕГЭ и следить за соблюдением прав детей. О нововведении было объявлено в начале 2025 года после того, как на ЕГЭ-2024 многие школьники и школьницы из разных регионов пожаловались на жесткие физические досмотры в ППЭ, в ходе которых подростков раздевали фактически до белья.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







