Обвисшие филлеры и «ведьмин» подбородок: нейросеть показала, как к 2050 году будут выглядеть помешанные на идеальной картинке инфлюенсеры
Эксперты с использованием нейросетей смоделировали образ нынешних инфлюенсеров и представили, как они будут выглядеть в 2050 году, сохраняя свой образ жизни и продолжая погоню за идеальной красивой картинкой в интернете. Об этом сообщает Daily Mail.
Аналитики представили модель будущего под именем Ава — жутковатый образ «среднестатистического инфлюенсера 2050 года». У нарисованной нейросетью девушки, которая не расстается с телефон и злоупотребляет услугами пластической хирургии, неравномерный цвет кожи, залысины, сутулая спина и заостренный «ведьмин» подбородок, деформированный многолетними филлерами. «Ава — это не только лицо завтрашних звезд соцсетей, но и предупреждение на сегодняшний день, — поясняют эксперты. — Гонка за алгоритмами, навязанные стандарты красоты и бесконечный поток контента оставляют следы на теле и здоровье».

По данным издания, еще в 2023 году многие блогеры работали до 90 часов в неделю, проводя большую часть времени, склонившись над смартфоном. У Авы, из-за сформированной годами привычки скругленные плечи, хронические боли в шее и постоянный наклон головы вперед. Многочасовое ношение макияжа и частая смена косметики провоцируют дерматиты и воспаления. К этому добавляется так называемое «цифровое старение» — повреждения кожи от постоянного воздействия LED-света. Это ускоряет появление морщин, пигментации и раздражений.

Редактирование видео, прямые эфиры и работа при ярком свете оставляют след: мешки под глазами, покраснения, сухость и даже приводят к ухудшению зрения. Сбившийся режим, ночные съемки и постоянное использование гаджетов приводят к хроническому недосыпу. Итог — истончение волос, алопеция, отеки век и общее переутомление организма.

Только в США в прошлом году более 5 млн человек сделали инъекции филлеров. Но со временем вколотое вещество имеет тенденцию к опущению, введенные под кожу наполнители мигрируют, меняя пропорции лица. У Ав — припухшие непропорциональные щеки, заостренный подбородок и неестественная текстура кожи.
Мода на тяжелые накладные пряди и тугие «зализанные» прически вредит волосяным фолликулам. Это приводит к облысению, истончению волос и залысинам, которые со временем почти невозможно исправить.
Эксперты подчеркивают, что образ Авы — это не фантазия, а спрогнозированный итог медицинских наблюдений и реальных привычек инфлюенсеров. «Эти изменения — предупреждение о том, какой ценой может обойтись стремление к идеальной картинке в соцсетях», — резюмируют авторы проекта.
иллюстрации: tiktok.com/@shivalibest
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






