«Наше общество относится к „не таким“ людям в лучшем случае настороженно»
Предприниматель Юлия Шленская — о том, как начала сотрудничество с людьми с аутизмом
Юлия Шленская, владелица таможенного брокера КВТ, обратилась за помощью к людям с синдромом Дауна. Сотрудники ни о чём не догадывались и общались с ними как с обычными работниками. Помогать таким образом людям с ограниченными возможностями предприниматель решила после того, как дочери её друзей диагностировали аутизм. Об этом рассказывает Шленская изданию «Секрет фирмы».
В семье друзей Шленской родилась дочь с синдромом Дауна. Предприниматель начала изучать тему аутизма в России. Оказалось, что в стране почти нет перспектив для таких детей. «Наше общество относится к „не таким“ людям в лучшем случае настороженно. В худшем — „мама, уберите ребёнка“ и неприкрытая агрессия. При этом никакой поддержки со стороны государства. Всё держится только на родителях», — говорит Шленская.
Родители не смогут всю жизнь поддерживать ребёнка с аутизмом. «А что с такими особенными детьми будет, когда родители станут старенькими? Или, не дай бог, умрут? Это притом, что за не совсем обычной внешностью и манерой вести себя у особенных людей часто скрыты такие ресурсы, такой незаурядный интеллект, что куда уж там обычным людям», — считает Шленская.
Женщина начала задумываться о проектах по социальной адаптации детей, которые «не такие, как все». «И когда в соцсетях мне попался пост с рассказом о проекте по социальной адаптации и трудоустройству „не таких, как все“ „Эверленд“, я возрадовалась. Нам как раз нужно было сделать несколько рекламных презентаций», — рассказывает Шленская.
Предприниматель обратилась в «Эверленд» и заказала несколько презентаций. Сотрудникам на первом этапе Шленская решила не рассказыватьо том, что им придётся вести переписку с людьми с аутизмом. Попросила только ставить её в копии всех писем.
«Когда работа началась, я была потрясена тем, как быстро приходили ответы на наши вопросы, а также внимательностью, с которой относились к нашим специфическим просьбам. Ребята как-то поняли нас с полуслова. Цена была раза в два ниже рыночной, мы сделали несколько презентаций, они стоили от 7000 до 10 000 рублей. Сотрудники утвердили первый же вариант макета, который прислал «Эверленд», — всего через пару дней после начала переписки. И так и не поняли, что всю работу для них выполняли «особята». Когда я сказала своим сотрудникам, что подрядчики, выполнявшие заказ, — люди с ограниченными возможностями, наступила мхатовская пауза, — рассказывает Шленская.
Теперь компания планирует заказать в «Эверленде» визитки, буклеты, листовки, инфографику и небольшой копирайт на сайт.
Детей с синдромом Дауна принято обходить стороной. Однако они обладают теми же правами, что и другие люди. Об особенностях общения с детьми с аутизмом, их образовании и программах поддержки семей рассказывает президент фонда помощи детям «Обнажённые сердца» Ася Залогина.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





