Исследование: 50% сексуализированных преступлений по отношению к девочкам совершают старшие родственники и знакомые семьи
Академия безопасности Ольги Бочковой совместно с Консорциумом женских НПО и организацией «Тебе поверят» провели исследование о сексуализированном насилии над детьми и подростками.
«Считаю, что эта тема требует самого пристального внимания, так как есть множество случаев подобного насилия, о которых пострадавшие не заявляли в полицию — и живут с непроработанной травмой всю жизнь», — сказала психолог Ольга Бочкова.
В социологическом опросе приняли участие 17 000 респонденток от 13 до 66 лет.
Исследование показало, что:
- 40% участниц исследования подвергались сексуализированному насилию.
- Половое воспитание в той или иной форме получила лишь каждая третья из респонденток.
- Те девочки, чьим половым воспитанием занимались, с большей вероятностью могут избежать насилия в ситуации угрозы.
- Чаще остальных сексуальные преступления в отношении несовершеннолетних девочек совершают знакомые им взрослые мужчины и старшие родственники: 50% случаев.
- Знакомые и родственники девочек нередко пытаются продемонстрировать девочкам свои половые органы (более 30% случаев) и чаще других показывают им материалы порнографического содержания (66%).
- Высокий процент случаев насилия на улице (23%, причем из них 17% именно в дневное время). Это разрушает миф о том, насилие можно избежать, если по-светлу возвращаться домой) и в подъезде (10%).
- Менее 1% опрошенных сообщили о сексуализированном насилии в интернете.
- Риск стать жертвой сексуализированного насилия резко возрастает в период с 4 до 6 лет и достигает пика с 7 до 12 лет; до 15 лет держится на достаточно высоком уровне, а с 16-17 лет значительно снижается.
- 48% опрошенных никому не рассказывали о случившемся с ними.
- За психологической помощью обратились только 16% опрошенных. И 3% из них сразу же после эпизода насилия.
Фото: Tinnakorn jorruang/ Shutterstock
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







