Лантратова призвала не приглашать в школы участников СВО, судимых за насилие над детьми
Первый заместитель комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова выступила против того, чтобы участники СВО с судимостями за насилие над детьми и склонение несовершеннолетних к деструктивному поведению встречались в школах с учениками. Об этом сообщает «Парламентская газета».
Ранее стало известно, что в одной из школ Подмосковья с патриотической лекцией выступил боец ЧВК «Вагнер» Александр Глазов. В 2019 году мужчину с аналогичным ФИО осудили на шесть лет по статье о склонении подростков к самоубийству и участии в игре «Синий кит».
«Пусть воюют до конца СВО и без права приходить с выступлениями в школу. Я категорически против досрочного освобождения за преступления, совершенные в отношении детей. Даже если они не состоялись. Никакого оправдания таким преступникам нет. Жалости к ним быть не может. Гуманно ли это? Спросите у родителей этих детей.
Недавно мы приняли закон о запрете судимым за педофилию посещения образовательных организаций и других мест скопления детей. Не место в школах и тем, кто сознательно хотел убить детей, довести до самоубийства».
Яна Лантратова, первый замкомитета Госдумы по просвещению
Ранее глава Республики Бурятия Алексей Цыденов заявил, что участники спецоперации, решившие получить педагогическое образование для работы в школе, будут получать из бюджета региона стипендии в размере 42 тысяч рублей.
Vereshchagin Dmitry / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
