Первокурсники МФТИ успешно сдали вступительный экзамен по образцу заданий 1973 года
Студенты первого курса МФТИ в течение четырех часов выполняли задания контрольной работы, не догадываясь, что они решают задачи вступительного экзамена по физике в МФТИ 1973 года. Об этом не знали и преподаватели. Инициатором эксперимента выступил Центр развития физико-математического образования.
Результаты показали, что 80% нынешних студентов МФТИ смогли набрать баллы, необходимые для поступления. При этом критерии выставления отметок по пятибалльной шкале были те же, что в 1973 году. Итоги контрольной оказались достаточно близкими по всем физтех-школам, но наиболее высокий — 94% справившихся с работой — показали студенты Физтех-школы имени Ландау.
«Не все наши первокурсники сдавали ЕГЭ по физике, поэтому мы провели эксперимент, который поставил участников в более сложное положение, чем их сверстников, поступавших в МФТИ 50 лет назад. И результат говорит сам за себя — у физтехов блестящий уровень подготовки. Важно подчеркнуть, что мы по-прежнему считаем, что современный ЕГЭ по физике является объективным и разноплановым инструментом оценки знаний. И обладатели высоких баллов по ЕГЭ, и победители высокорейтинговых олимпиад априори становятся желанными студентами любого сильного вуза страны», — сказал ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.
Как считают в вузе, результаты контрольной показывают, что на сегодняшний день практически нет никакой разницы между теми абитуриентами, которые поступали в МФТИ, сдавая классический экзамен по физике, и студентами, прошедшими через ЕГЭ.
фото: mipt.ru
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






