Петербург обогнал Москву в рейтинге качества школьного образования Рособрнадзора
Согласно данным регионального рейтинга качества общего образования, составленного Рособрнадзором, лидерами по стране являются Санкт-Петербург (92,1 из 100 возможных баллов) и Москва (92,0). Хуже всего дела обстоят в Ингушетии (7,8) и Дагестане (10,6). Об этом сообщает «Коммерсант».
Кроме Москвы и Петербурга на хорошем счету оказались Ленинградская (77,1), Калининградская (76,5) и Ярославская (76,2) области. В числе регионов с худшими показателями кроме Ингушетии и Дагестана оказались Чечня (13,7), Карачаево-Черкесия (13,7) и Кабардино-Балкария (15,5).
Известно, что рейтинг составлялся на основании 12 критериев, разделённых на три группы. В первой оценивался общий результат обучения школьников, в него включали грамотность, уровень подготовки и так далее. Во второй группе сопоставляли практическую ценность полученного школьного образования, имея в виду уровень владения техническим оборудованием и количество поступивших в региональные колледжи и вузы. В третью группу вошли управленческие показатели по учебному заведению, такие как, объективность оценочных механизмов, организация ЕГЭ-2019 и аналитика и интерпретация результатов итоговой аттестации.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что ведомство с 2014 года пытается разработать метод объективной оценки качества школьного образования, но сталкивается с «катастрофической нехваткой данных». По словам Музаева, уровень образования в регионах нельзя оценивать по среднему баллу ЕГЭ, така его сдают не все школьники. Также на позицию в рейтинге не влияют ВПР, потому что учителя на местах зачастую считают, что контрольными работами оценивают их преподавание и вследствие этого школы накручивают оценки ВПР.
В Рособрнадзоре сказали, что рейтинг будет обновляться два раза — весной и летом. К концу 2021 планирует создать такой же рейтинг по муниципалитетам. При этом Музаев пообещал, что отдельного рейтинга по школам не будет.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






