В Псковской области неизвестные застрелили двух служебных собак поисково‑спасательного отряда «ЛизаАлерт»
Собак породы бордер-колли звали Бэсти и Люмен, обе они были опытными поисковыми работниками
В Псковской области неустановленные лица застрелили двух служебных собак, работающих в добровольческом поисково‑спасательном отряде «ЛизаАлерт». Как сообщает ТАСС, полиция начала проверку по факту произошедшего, а прокуратура взяла ход расследования под контроль.
По информации владелицы животных, это произошло во время тренировки регионального отряда. Ранним утром старшая кинологического направления поисково‑спасательной службы Псковской области Юлия Иванова выехала с двумя бордер‑колли Бэсти и Люмен на занятие по поиску тел погибших. Животные, которые специально обучены и участвуют в реальных поисковых операциях, работали в обычном режиме, уходя на некоторое расстояние от хозяйки.
В какой‑то момент кинолог услышала выстрелы и побежала в сторону, куда ушли собаки. Позже она нашла своих подопечных уже мёртвыми. В своём сообщении в соцсетях она подчеркнула, что животные были одеты в яркие сигнальные попоны, у них также были громкие колокольчики, что, по ее мнению, исключает случайность и указывает на умышленное убийство. Собаке Бэсти было три года, а Люмен — четыре года, обе они были опытными поисковыми работниками. «Рано утром мы поехали на тренировку по ПТП. Все было как обычно. Собаки работали. Они самостоятельны в поиске и могут уходить далеко. В этот раз так и было. И тут выстрелы. Я заорала их имена. Побежала в направлении, куда они ушли. Я бежала и кричала из последних сил, звала их. Но они не возвращались. Я не знаю сколько прошло времени. Я искала их. А потом нашла. Они уже не дышали. Их застрелили», — рассказала владелица собак.
По мнению сотрудницы отряда, стрелявший должен был понимать, что перед ним рабочие собаки, участвовавшие в спасательных операциях и тренировках, а не безнадзорные животные. По ее словам, рядом с местом происшествия находятся несколько деревень и воинская часть, и знакомые сотрудники правоохранительных органов пообещали приложить максимум усилий для поиска виновного.
Региональное управление МВД в Псковском муниципальном округе сообщило, что сотрудники полиции начали проверку и устанавливают все обстоятельства произошедшего. Отдельно по факту убийства животных работает прокуратура Псковской области.
фото: vk.com/usuriyskiy_tigrenok
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
