Международная школьная олимпиада по астрономии впервые пройдёт в России в 2022 году
Глава Минобрнауки России Ольга Васильева заявила, что Международная олимпиада по астрономии для школьников может пройти в России в 2022 году. Об этом сообщает МИА «Россия Сегодня».
«Я думаю, что мы сможем провести олимпиаду по астрономии в 2022 году», — сказала Васильева на встрече с победителями международных олимпиад в составах российских сборных.
В время встречи к министру обратился руководитель учебно-тренировочных сборов по астрономии Борис Эскин с просьбой провести олимпиаду по предмету. «Честно говоря, я уже года два про себя мечтаю, чтобы в 2022 году провели олимпиаду по астрономии», — сказал он. — Дело в том, что международная общественность астрономическая уже ждет. Наука камерная, но я так смотрю на тенденцию и рассчитываю, что если мы к 2022 году организуем, к нам приедет стран 60, не меньше».
Ранее Васильева пообещала вернуть астрономию в число обязательных предметов в школах. Астрономия исчезла из образовательной программы в 1991 году. С тех пор изучение небесных тел проходит на других занятиях. Российские школы также имеют возможность включать астрономию в программу дополнительных предметов.
О том, почему необходимо вернуть науку о космосе школьникам, читайте на «Меле» в материале Татьяны Волошко «Астрономию нужно преподавать исходя из политических соображений». Про шесть других предметов, которыми стоило бы дополнить школьную программу, рассказал Максим Макаренков.
≫ Глава Минобрнауки России Ольга Васильева заявила, что Международная олимпиада по астрономии для школьников может пройти в России в 2022 году.
≫ В время встречи к министру обратился руководитель учебно-тренировочных сборов по астрономии Борис Эскин с просьбой провести олимпиаду по предмету.
Вы понимаете, что запутываете такими заголовками? Вы же не желтая газетенка, а образовательный ресурс -_-
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
