В комитете Госдумы по защите семьи заявили, что семьеведение «не претендует на статус обязательного предмета»
Член комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Ларионова заявила «Парламентской газете», что уроки семьеведения уже включены в план мероприятий в рамках Года семьи. При этом она добавила, что занятия будут внеурочными.
Ларионова отметила, что семьеведение — это самостоятельная программа внеурочной работы со школьниками.
«В план Года семьи уроки семьеведения уже включены. Это наша большая победа, мы шли к этому серьезно, основательно. Напомню, что мы провели очень много обсуждений и с научной общественностью, […] с родителями, старшеклассниками, студентами. Мы достаточно много дискутировали и в итоге приняли серьезные меры, в том числе чтобы убедить наше Минпросвещения, что такие уроки нужны. Семьеведение не претендует на статус обязательного учебного предмета. (…) Это самостоятельная программа занятий, которая реализуется во внеурочной деятельности, дополнительном образовании и в части, формируемой участниками образовательных отношений».
Татьяна Ларионова, член комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства
По словам Ларионовой, курс охватывает множество тем, которые излагаются с последовательностью и системностью. В нем будут учтены психолого-возрастные особенности и потребности учеников. При этом у регионов должно быть право самостоятельно определять возрастные приоритеты, а отчетность при освоении программы семьеведения должна происходить в активных и безоценочных форматах.
Olga_Kuzmina / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
