Королевский колледж Лондона объявил о слиянии с Университетом Крэнфилда
После объединения Королевский колледж Лондона примет дополнительно около 5 тысяч студентов
Королевский колледж Лондона достиг соглашения о слиянии с Университетом Крэнфилда, что приведет к созданию нового британского «суперуниверситета», способного конкурировать с ведущими международными вузами по масштабам и научной продуктивности. Объединенное учреждение станет вторым по величине «мейнстримным» университетом Великобритании с примерно 47 000 студентов. Об этом сообщает The Guardian.
В результате объединения Королевский колледж Лондона примет дополнительно около 5 тысяч студентов, в основном на уровне магистратуры и аспирантуры. По этому показателю он обойдёт Манчестерский университет и уступит только Университетскому колледжу Лондона.
Согласно достигнутому соглашению, процесс объединения должен быть завершен к концу лета 2027 года, а новое объединенное учреждение сохранит название Королевский колледж Лондона. Британское правительство уже предоставило предварительное одобрение сделки на фоне финансовых трудностей, с которыми сталкивается сектор высшего образования Англии.
Ранее в прошлом году уже было объявлено о планируемом слиянии Университета Гринвича и Кентского университета, а регулятор высшего образования Англии, Управление по делам студентов (Office for Students, OfS), предупредил, что университеты «по-прежнему находятся под постоянным давлением из-за нестабильных моделей набора студентов и роста расходов».
Вице-канцлер Королевского колледжа Лондона профессор Шитидж Капур заявил, что слияние «откроет новые образовательные возможности для студентов, новые научные открытия для академического сообщества и обеспечит четкий фокус на партнерстве с промышленностью и правительством для укрепления национальной устойчивости».
Он также отметил, что это «осознанный шаг, направленный на то, чтобы объединить лучшие стороны Великобритании и конкурировать с лучшими университетами мира». Капур сохранит пост вице-канцлера объединенного учреждения.
Университет Крэнфилда, расположенный рядом с одноимннным городом в графстве Бедфордшир и имеющий также кампус в Оксфордшире, был основан после Второй мировой войны как колледж аэронавтики. Сегодня более 90% его студентов являются магистрантами и аспирантами, а основная специализация университета — технологии, инженерия и менеджмент.
Регулятор OfS в своем ежегодном обзоре сообщил о «незначительном улучшении» финансового положения университетов страны в 2024–2025 годах. По данным отчета, доля университетов, ожидавших дефицит, снизилась. Если ранее 43% учреждений прогнозировали убытки, то фактически 35,8% зафиксировали отрицательный финансовый результат. Однако прогнозы на будущее указывают на возможное ухудшение. Ожидается рост доли университетов с дефицитом в 2025–2026 годах, прежде чем ситуация может улучшиться с 2026–2027 годов при условии роста набора студентов.
Отдельно подчеркивается, что почти четверть английских университетов увеличили расходы на реструктуризацию, включая массовые сокращения и закрытие программ. Общие расходы на реструктуризацию выросли на 21% и достигли 218,2 млн фунтов. В перспективе OfS также предупреждает о неопределенности, связанной с возможным влиянием нового налога на иностранных студентов, который может обойтись университетам примерно в 570 млн фунтов с 2028 года, а также с влиянием международных кризисов на набор студентов и расходы.
William Barton / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







