«До 1 марта ждём информацию»: Кравцов напомнил министрам об их личной ответственности за срыв капремонта школ
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов призвал региональных министров образования тщательно контролировать программу капитального ремонта школ. Более 30 министров получили напоминание, что несут персональную ответственность за реализацию капремонта. Об этом «Мелу» сообщила пресс-служба ведомства.
«До 1 марта мы ждём от регионов программы по капитальному ремонту и информацию о том, что будет с детьми, как привлекаются родители к разработке дизайн-проектов, какое оборудование будет в школах. Я напомню, что школы получают дополнительные средства. У нас не должно быть ситуации, когда на эти деньги куплена только электронная доска», — заявил министр.
«В классах должны быть и хорошие парты и стулья, хорошее оборудование — всё, что нужно школе. Сами учителя и школьники будут говорить о том, чего им не хватает и администрации должны их слышать и учитывать их пожелания», — приводит слова министра ведомство.
Программа «Модернизация школьных систем образования» включает в себя:
- капитальный ремонт;
- обновление школьной инфраструктуры;
- подготовку и повышение квалификации учителей по всей стране;
- активное подключение ко всем вопросам самих учащихся, их родителей.
В рамках программы в 2022 году ремонт должен был быть сделан в не менее чем 1300 объектах, к концу 2023 года — должен охватить 3000 объектов (суммарно), а до конца 2026 года — 7300 объектов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России





