Ученые расшифровали ДНК из зубов армии Наполеона и нашли следы заболеваний, подкосивших солдат во время отступления из России
Исследователи смогли выяснить, что среди болезней, поразивших солдат армии Наполеона во время отступления из России, были и те, о которых ранее не подозревали — паратиф и возвратный тиф. Об этом сообщает The Guardian.
Ученые из Института Пастера во Франции проанализировали ДНК, извлеченную из зубов солдат, похороненных в массовом захоронении в Вильнюсе (Литва). Руководитель исследования, доктор Николас Раскован, отметил, что холод, голод и усталость и без того обрекали армию на массовую гибель, однако новые данные позволяют по-новому взглянуть на спектр инфекций, которыми были заражены участники похода.
Ранее ученые уже находили в останках следы возбудителей сыпного тифа и «окопной лихорадки», используя высокочувствительный метод — так называемую nested PCR (вложенная ПЦР — усовершенствованный вариант классической полимеразной цепной реакции, которая используется для поиска конкретных фрагментов ДНК — например, ДНК определенной бактерии), когда образцы проверяются на присутствие конкретных патогенов.
В новом исследовании команда применила другой подход — шотган-секвенирование, позволяющий искать фрагменты ДНК сразу среди сотен известных болезнетворных бактерий, не ограничиваясь заранее выбранным списком.
Результаты оказались неожиданными. У одного из 13 изученных солдат нашли ДНК бактерии Borrelia recurrentis — возбудителя возвратного тифа, переносимого вшами. У четырех других — следы Salmonella enterica, вызывающей паратиф, инфекцию, распространяющуюся через загрязненную пищу или воду. Один из тех же четырех, возможно, также страдал от возвратного тифа. Эти заболевания хорошо объясняют исторические описания страданий наполеоновских солдат — лихорадку, диарею, слабость.
Примечательно, что следов возбудителей сыпного тифа и окопной лихорадки в новых образцах не обнаружили. Чтобы убедиться в достоверности данных, исследователи провели серию статистических и генетических проверок, включая анализ характерных признаков деградации ДНК и сопоставление выявленных фрагментов с эволюционными «родословными» бактерий.
По мнению авторов, наиболее вероятный сценарий гибели солдат — сочетание истощения, холода и нескольких инфекций, среди которых паратиф и возвратный тиф. Хотя эти болезни не всегда смертельны, они могли серьезно ослабить организм уже обессиленных людей и ускорить их гибель.
Историк Майкл Роу из Королевского колледжа Лондона отметил, что подобные исследования дают важную информацию, недоступную традиционной исторической науке. Но он предостерег от излишнего упрощения причин катастрофы — приписывать все лишь суровой зиме и болезням, как это делал сам Наполеон. По словам Роу, такое объяснение недооценивает вклад русской армии, действовавшей в тот момент с удивительной стратегической грамотностью и эффективностью. Новое исследование показывает, что даже спустя два столетия останки наполеоновских солдат продолжают раскрывать тайны одной из самых трагичных страниц европейской истории — теперь уже не только военной, но и медицинской.
репродукция картины Иллариона Прянишникова «В 1812 году» / 1874 год, Третьяковская галерея
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







