Активные поиски пропавшей в горах Красноярского края семьи Усольцевых прекращаются из-за холодов
Активные поиски пропавшей в горах Красноярского края семьи Усольцевых прекращаются из-за холодов. Об этом «Подъему» рассказал координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт».
«Поиски Усольцевых начались довольно поздно. Установлено было, что ушли они в воскресенье, 28 числа, а активные поиски начались только в среду. Драгоценные часы и дни были потеряны, чтобы найти быстро по горячим следам. Началась активная фаза поисков с привлечением спасателей, поисковых отрядов, всех служб. С каждым днем погода становилась хуже, мы не могли привлекать авиацию, беспилотники. Было очень много сложностей, в том числе и с отсутствием связи. Но работали круглосуточно», — рассказал один из руководителей операции Александр Щукин.
По словам специалистов, сейчас неподготовленным людям идти в гору опасно, так как выпавший снег затвердел. «Мы сейчас привлекаем специалистов для отработки задач на вершине. Одна группа ушла еще вчера, чтобы максимально близко подобраться к интересующему нас месту. Передвигается она к этому месту со скоростью 300 м в час. И каждый метр — это угроза и серьезные риски. Отрабатываются разные версии, разные точки, где могли укрыться потерявшиеся. Это всё, конечно, догадки», — добавил Щукин. По его словам, летом, когда растает снег масштабные поиски планируют возобновить.
В «ЛизаАлерт» попросили всех неравнодушных и желающих помочь в поисках семьи Усольцевых не пытаться самостоятельно восходить на гору, так как это может быть опасно. Любые действия отряд просит обсуждать со спасателями.
Сергей, Ирина и их пятилетняя дочь Арина из Железногорска пропали 28 сентября, когда решили совершить короткий подъем на гору Буратинка. Этот маршрут считается простым и безопасным. Кроме того, Сергей Усольцев — опытный таежник, поэтому тревогу забили не сразу.
кадр: t.me@lizaalert
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
