Психологи на примере интервью Волочковой объяснили, почему люди годами пересказывают одни и те же байки и курьезы из своей жизни
По словам эксперта, в повторении таких историй нет ничего необычного, потому что память работает не как архив
Истории про «Сулейман снял Большой театр», «дорогое просекко с клубникой» и отказ Сергея Лазарева от совместного фото стали для пользователей соцсетей своеобразным «бинго» по интервью Анастасии Волочковой. Нарезки с одинаковыми фразами балерины разошлись по Сети и заставили задуматься, почему люди годами возвращаются к одним и тем же эпизодам своей жизни?
Психологи объясняют, что повторение однотипных историй само по себе нормально. У каждого человека есть несколько «дежурных» сюжетов, которые он рассказывает разным собеседникам, например, о большой любви, успехе, обиде, несправедливости или сложном периоде. Через такие рассказы люди не только вспоминают прошлое, но и формируют образ самих себя.
У Волочковой пользователи заметили несколько историй, которые регулярно появляются в интервью. Одна из самых известных — рассказ о знакомстве с бизнесменом Сулейманом Керимовым. Балерина неоднократно говорила, что он устроил закрытый прием в Большом театре специально ради встречи с ней и подарил ей один из самых роскошных букетов в жизни.

Также она часто вспоминает случай с Сергеем Лазаревым, который, по ее словам, сначала согласился сфотографироваться с ней, а затем отказался. Еще один постоянный сюжет — ответы на обвинения в злоупотреблении алкоголем, где Волочкова подчеркивает, что внимание почему-то сосредоточено именно на ней, хотя многие люди употребляют спиртное.
Кроме того, балерина регулярно рассказывает о детстве в ленинградской коммунальной квартире, противопоставляя его нынешней известности и достатку, говорит об искренности и доверчивости как о своих главных недостатках и повторяет фразу «лучше быть предметом зависти, чем сострадания».
Однако, по словам клинического психолога Виталия Прусакова, в повторении таких историй нет ничего необычного. Память работает не как архив, где хранятся неизменные записи событий. Каждый раз, вспоминая прошлое, человек заново восстанавливает его, добавляя детали и подстраивая рассказ под ситуацию.
Со временем некоторые истории становятся частью личного «сценария». Они помогают человеку объяснить окружающим, кто он, какие качества у него есть и через что ему пришлось пройти. Если такой рассказ вызывает привычную реакцию — сочувствие, восхищение или поддержку, — человек с большей вероятностью будет повторять его снова.
У публичных людей этот механизм особенно заметен. Знакомые истории становятся частью образа, а журналисты часто сами возвращаются к одним и тем же темам, потому что именно они вызывают интерес аудитории. При этом постоянное возвращение к прошлому не означает, что человек обязательно «застрял» в нем. Важно другое, способен ли он видеть ситуацию с разных сторон и находить новые смыслы.
Психологи отмечают, что повторяющиеся истории есть практически у всех. Кто-то годами вспоминает несправедливое увольнение, кто-то — болезненное расставание, а кто-то — момент, когда смог добиться успеха вопреки обстоятельствам. Проблемой это становится только тогда, когда один сюжет полностью определяет восприятие человека самого себя и не позволяет замечать другие стороны своей жизни.
фото: volochkova.ru
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







