Оценка компетенций учителей будет обезличенной, без наказаний и поощрений — Рособрнадзор
Рособрнадзор ответил на запрос «Коммерсанта» и разъяснил ряд аспектов новой методики оценки качества работы школ, которая вводится с сентября 2024 года. В частности для оценки эффективности учебного заведения будут использовать и оценку компетенции учителей. Она не подразумевает никаких наказаний или премирования и будет деперсонифицированной
В службе заявили, что методологию разработали «в соответствии с требованиями государства и потребностями граждан» на основе «серьезных исследований, в том числе социологических». «Выяснилось, что все хотят компетентных педагогов, комфортных, безопасных условий и высоких результатов обучения, которые помогут в дальнейшем и в обучении, и в выборе профессии», — показали опросы родителей, педагогов и самих учеников, отмечает Рособрнадзор.
Так, одним из компонентов индекса будет блок «кадровый потенциал». Он оценивается по 11 показателям: семь из них касаются компетенций учителей, два — их квалификации и еще два — укомплектованности штата.
При этом показатели, связанные с оценкой компетенций учителей, не подразумевают использования системы наказаний или поощрений конкретного работника. «Диагностическое исследование учителей в настоящий момент является добровольным и направлено в первую очередь на выявление предметных и методических дефицитов», — объясняют в ведомстве.
В службе в то же время добавили, что «увязка выявленных профессиональных и методических дефицитов с работой региональных центров непрерывного повышения профессионального мастерства позволит сформировать по итогам проведенной диагностики по желанию педагога индивидуальную программу его развития». Все данные будут собираться из статистических форм и информационных систем, а школам не придется ничего отдельно заполнять.
Alexey Smyshlyaev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







