Законопроект о пожизненном сроке за педофилию получил правительственную поддержку
Глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн заявил, что правительство поддержало законопроект об ужесточении наказания за педофилию. Как сообщает РИА «Новости», депутат выразил надежду, что Госдума в ближайшее время примет закон о пожизненном сроке за такого рода преступления.
«Правительство России официально поддержало наш законопроект о пожизненном наказании за педофилию. Соответствующее решение принято на комиссии по законопроектной деятельности. Рассчитываю, что уже в ближайшее время Госдума рассмотрит нашу инициативу».
Александр Хинтштейн, глава комитета Госдумы по информполитике
В сентябре депутаты «Единой России» Павел Крашенинников и Александр Хинштейн, а также первый вице-спикер Совфеда, секретарь генсовета партии Андрей Турчак внесли в Госдуму законопроект о пожизненном заключении для ранее судимых педофилов за изнасилование несовершеннолетних. В документе говорится, что такое наказание должно быть также в случаях, когда жертвами стали двое и больше детей, а также когда в ситуациях, когда действия педофилы сопряжены с совершением другого тяжкого или особо тяжкого преступления.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции







