В Петербурге ожидается сокращение числа первоклассников в 2026–2027 учебном году
До 2024 года в городе фиксировался рост числа учеников первых классов
Власти Санкт-Петербурга прогнозируют снижение числа первоклассников в 2026–2027 учебном году. Об этом со ссылкой на начальника отдела общего образования профильного городского комитета Анну Грубскую сообщает ТАСС.
«Особенностью этого года является тенденция, которую мы наблюдаем уже несколько лет, — сокращение численности первоклассников. Эти цифры нам абсолютно понятны, поскольку мы видим на примере дошкольного образования, как уменьшается количество детей в детских садах, в старших и подготовительных группах. Поэтому мы уже готовы к тому, что в этом году первоклассников тоже будет меньше», — подчеркнула Грубская.

По ее информации, до 2024 года в Петербурге фиксировался рост числа первоклассников, после чего начался спад. Так, в 2024 году в школы пошли 63 тысячи детей, а в 2025 году их число сократилось до 58 тысяч. «Ориентируясь на то, что Петербург — социально и экономически развивающийся город, в который приезжает много жителей из других регионов России, мы сохраняем готовность 58 тысяч мест и 2 400 первых классов на 2026–2027 учебный год. Дальнейшие шаги будем определять по ситуации. При необходимости мы готовы открывать дополнительные классы и создавать новые места в школах города», — отметила чиновница.
Она уточнила также сроки приема документов для семей первоклассников — с 1 апреля по 30 июня пройдет первый этап подачи заявлений. В это время свои документы подают родители, чьи дети имеют льготное право при поступлении, а также те, кто проживает на закрепленной территории школы. Второй этап пройдет с 6 июля по 5 сентября. В этот период документы подают родители детей, которые не проживают на закрепленной к учебному заведению территории и зарегистрированы в другом районе города или регионе.
Alexey Smyshlyaev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







