В питерском детсаду родители пожаловались на травмы у ребенка. Руководство списало это на «временных неквалифицированных работников» и тревожность
В питерском детском саду родители пожаловались постоянные травмы у детей. Руководство списало это на «временных неквалифицированных работников». Об этом пишет телеграм-канал Mash на мойке.
По словам мамы одного из пострадавших детей, в садике № 41 Адмиралтейского района ее пятилетнему сыну сломали нос. Руководство сначала попыталось скрыть случившееся, а потом посоветовало матери «подлечить нервы». Как утверждает женщина, ее ребенка травмировали в саду уже дважды, каждый раз это пытались скрыть.
Первый случай произошел в 2023 году, когда воспитательница повредила ребенку роговицу глаза. В этом она призналась уже после того, как семья обратилась в больницу. Второй раз ребенок получил травму в саду, когда его с ноги по лицу ударил другой ребенок. Родителям пострадавшего не понравилось, что воспитательница знала о случившемся, но не рассказывала и не предпринимала никаких мер.
От удара по лицу мальчик получил закрытый перелом. Когда мама забирала сына из сада, заметила его раздувшийся нос, ребенок жаловался на боль. Как утверждает женщина, руководство вышло с ней на связь только после угрозы, что мать обратится в прокуратуру. Заведующая детского сада заявила, что вопрос улажен и прислала «протокол», в котором не говорится о травмах ребенка. В бумаге родителям дали рекомендацию «полечить тревожность».
По словам мамы пострадавшего, в детском саду проблемы с персоналом, из-за чего страдает не только ее сын. Дети рассказали взрослым, что нянечка якобы заклеивала рот одному из воспитанников скотчем, а потом била его телефоном. В детском саду это, по словам женщины, списали на «временных неквалифицированных работников».
В детский сад, по информации Mash на мойке, уже приезжал инспектор ПДН, материалы о произошедшем передали в СК.
кадр: t.me/@mashmoyka
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







