Психологическая экспертиза и приоритетность родственников — в Госдуму внесен законопроект о новых правилах усыновления
Правительство внесло в Госдуму законопроект, согласно которому семья, воспитывающая усыновленного ребенка, может взять следующего воспитанника через год с момента вступления в силу решения суда о предыдущем усыновлении. Также в документе предлагается дать родственникам ребенка приоритетное право на предварительную опеку, а желающих взять ребенка на воспитание обязать проходить социально-психологическую экспертизу. Об этом сообщает РИА Новости.
«Законопроектом предлагается установить… возможность последующих усыновлений или передачи под опеку (попечительство) детей-сирот лицам, в семье которых уже воспитывается усыновленный или подопечный ребенок (дети), по истечении года с момента вступления в силу решения суда о предыдущем усыновлении указанным гражданином ребенка или принятия органами опеки и попечительства акта о назначении указанного гражданина опекуном (попечителем)», — говорится в пояснительной записке к документу.
Также законопроектом предлагается установить преимущественное право бабушек и дедушек, совершеннолетних братьев и сестер несовершеннолетнего, других родственников, отчима (мачехи) перед всеми другими лицами быть опекунами или попечителями при установлении предварительной опеки (попечительства) над ребенком.
Помимо этого, кабмин хочет ввести «социально-психологическое обследование» будущих приемных родителей и проживающих с ними лиц, а также аналогичное обследование детей-сирот.
«Законопроектом предлагается установить: социально-психологическое обследование лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и проживающих совместно с ними лиц, а также определение порядка его проведения», — сообщается в пояснительной записке к проекту.
Читайте также
- Как усыновить ребёнка: требования к приёмным родителям, документы и выплаты
- «Я их никому никогда не отдам». Как айтишник из Самары стал приёмным отцом четверых детей
- «Вернулся в кровную семью и все время плакал». Как британские родители воспитывали африканских детей
- Мама рассказала 3-летней дочери, что ее удочерили в детстве, и реакция девочки была неожиданной
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
